1、选择题  用基因工程方法制造的白细胞介素-2工程菌，通过发酵工程可以实现白细胞介素-2的工业化生产。下列有关白细胞介素-2的正确叙述是
A.它原是效应B细胞产生的一种抗体
B.它原是效应T细胞产生的一种蛋白质
C.它是工程菌的初级代谢产物
D.它是工程菌产生的一种药用氨基酸

参考答案：B

本题解析：白细胞介素-2是一种淋巴因子，是效应T细胞产生的一种蛋白质。不是由效应B细胞产生；也不是氨基酸而是蛋白质；是工程菌的次级代谢产物而不是初级代谢产物。

本题难度：一般

2、选择题  某患者的脊髓上部受到严重损伤，当用针刺其大腿时，该患者。
A.能产生缩腿反射，并感到疼痛
B.能产生缩腿反射，不感到疼痛
C.不产生缩腿反射，但能感到疼痛
D.不产生缩腿反射，不感到疼痛

参考答案：B

本题解析：试题分析：针刺大腿的缩腿反射是非条件反射，其反射弧的神经中枢位于脊髓的下部，由于神经中枢未受损，所以能产生缩腿反射；而由于脊髓的上部受损，大腿皮肤受刺后产生的兴奋，无法通过脊髓传到大脑皮层的痛觉中枢，所以不感到疼痛。 故能产生缩腿反射，并不感到疼痛，B项正确。
考点：本题考查兴奋的传递，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。

本题难度：简单

3、选择题  下图是人体内糖代谢等过程的简图，以下分析错误的是

A.如果甲是肝细胞，则图中A所示的多糖最可能是肝糖原
B.④过程产生的产物中有丙酮酸
C.过程③和④都能产生ATP
D.若人体内胰岛素浓度过高，则过程④将会加快

参考答案：C

本题解析：试题分析：葡萄糖进入肝细胞后，可合成肝糖元,需要消耗ATP；葡萄糖进入肝细胞在细胞质基质中分解形成丙酮酸,能形成少量的ATP；胰岛素能促进糖类的氧化分解；故错误的选C。
考点：血糖调节和糖类代谢。
点评：本题考查相对综合，是学生能力提升的较好选择。

本题难度：一般

4、选择题  正常情况下，当人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，此时该组织中的
A.组织液增多，淋巴增多
B.组织液增多，淋巴减少
C.组织液减少，淋巴减少
D.组织液减少，淋巴增多

参考答案：A

本题解析：试题分析：当人体局部组织代谢产物增加时，该处细胞外液渗透压升高，组织液将增多，进入毛细淋巴管形成的淋巴也增多，A正确。
考点：本题考查内环境成分的相关知识，意在考查考生运用所学知识解释生活中生物学现象的能力。

本题难度：一般

5、选择题  下图是人体神经元结构模式图。下列有关叙述不正确的是　　

A.该神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤中的方式是外排
B.若刺激A点，图中电表B将出现方向相反的两次偏转
C.一个神经元的轴突末端与下一个神经元的树突或胞体相接触形成突触
D.突触后膜上的受体接受神经递质后，一定引起下一个神经元兴奋

参考答案：D

本题解析：试题分析：由图可知，①为线粒体、②是高尔基体、③是内质网、④是小泡、⑤是突触间隙；
A中4中包有分泌蛋白，分泌到细胞外的形式是外排，故正确；
B刺激A点，当兴奋传到电流表右端，此时膜电位为“外负内正”，电流表偏转一次；当兴奋传到电流表左端，膜电位为“外负内正”，而此时右端为“外正内负”；电流表再偏转一次；故B正确；
兴奋在神经元之间是通过突触结构传递的，故C正确；
D中“兴奋”改成“兴奋或抑制”。
考点：分泌蛋白形成过程；兴奋的传递
点评：考查兴奋在神经元以及神经元之间的传递规律，明确二者区别。前者以电信号形式，后者通过突触结构进行传递。

本题难度：困难