1、选择题  马和驴的后代是骡，下列对骡的描述中正确的是
A.骡是单位体
B.骡是三倍体
C.骡不是一个新物种
D.骡的出现说明马和驴无生殖隔离

参考答案： C

本题解析：骡是由马和驴杂交得到的，属于二倍体生物，因为骡子不可育，说明骡子不是一个新物种，也说明马和驴是不同的物种，它们之间存在生殖隔离。故选C

本题难度：简单

2、选择题  下列符合现代生物进化理论的判断是
A.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
B.基因突变虽对多数个体不利，但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的
C.二倍体西瓜与四倍体西瓜之间不存在生殖隔离
D.种群基因频率发生改变就意味着形成了新物种

参考答案：A

本题解析：自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率；基因突变具有不定向性，不能决定生物进化的方向；二倍体西瓜与四倍体西瓜之间存在生殖隔离；种群基因频率发生改变就意味着生物进化，但不一定形成新物种。

本题难度：一般

3、选择题  长颈鹿具有很长的颈可以啃食高处的树叶，该特性的形成是
A.长期啃食高处树叶的结果
B.环境变化的结果
C.定向变异的结果
D.自然选择的结果

参考答案：D

本题解析：长颈鹿的祖先，脖子都还不是很长的时候，那时候因为变异的不定向性，有的个体脖子长些，有的短些。这个时候，如果遇上饥荒干旱的年代，食物和水不足的，那么树的树叶也不会很多，那么低矮处的树叶很快就被吃光了，这个时候只有脖子较长的才能吃到较高处的树叶，得以生存下来，而脖子短的被饿死了。因此在自然的条件下，具有长脖子形状的长颈鹿才能适应环境而活来下。不具备的被淘汰。形成了自然选择。这个，就是物竞天择，适着生存的由来。

本题难度：简单

4、选择题  下列叙述中不符合现代生物进化理论的是
A.狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果
B.一个物种的形成或绝灭，会影响到其他物种的进化
C.马和驴可交配生下骡，说明马和驴之间不存在生殖隔离
D.进化过程中基因频率升高的基因所控制的性状更适应环境

参考答案：C

本题解析：试题分析：现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。隔离分生殖隔离和地理隔离，而生殖隔离是新物种形成的标志，大多数生殖隔离的形成需要长期的地理隔离才能得到，但也可能不经过地理隔离直接形成生殖隔离，如多倍体育种(三倍体无子西瓜的培育)。答案选C。
考点：本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

5、选择题  下列有关生物进化及物种形成的叙述不正确的是?
A.在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，则基因A和基因a的频率分别是60%，40%
B.自然选择可以定向改变种群的基因频率，因此可以决定生物进化的方向
C.经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致新物种的形成
D.突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成

参考答案：D

本题解析：试题分析：基因A的频率=24%+72%/2=60%，则基因a的频率为40%，A正确；生物进化的实质是基因频率的改变，因此自然选择可以决定生物进化的方向，B正确；突变和基因重组、自然选择及隔离是新物种形成的三个基本环节，C正确；突变和基因重组是不定向的，D错误。
考点：生物进化及物种形成
点评：本题考查了生物进化及物种形成的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。

本题难度：简单