1、综合题  某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气)，按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：

(1)甲、乙两组的实验变量是_______，实验中需控制的无关变量主要有________。
(2)酵母菌产生CO2的场所是________________。
(3)利用提供的U形管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：

实验步骤：
①．将________的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记；
②．一段时间后观察________的变化。
(4)实验结果预测和结论：
①．如果_______________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
②．如果_______________，有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
③．____________________________________________。

参考答案：(1)有无氧气? 温度、pH、培养液量、培养液浓度等
(2)细胞质基质和线粒体
(3)①．等量? ②．(两侧)液面?
(4)①．A侧液面上升，B侧液面下降? ②．A侧液面下降，B侧液面上升? ③．A、B两侧液面高度相同，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  下列实验中，细胞处于生活状态的有
①探究酵母菌细胞呼吸的方式 ②观察植物细胞的有丝分裂 ③恩吉尔曼用水绵观察光合作用的场所 ④观察DNA和RNA在细胞中的分布 ⑤用黑藻观察叶绿体的形态 ⑥观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验 ⑦叶绿体中色素的提取与分离
[? ]
A．①③⑤⑥
B．⑥
C．①②③⑤
D．①②③⑥

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  下列相关实验现象的描述，不正确的是
[? ]
A．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
B．在可溶性还原糖溶液中加入斐林试剂，未加热前溶液呈蓝色
C．浸润在清水中的洋葱表皮细胞会因为吸水过多而涨破
D．人的口腔上皮细胞经健那绿染色后，可以看到呈蓝绿色的线粒体

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

4、连线题  下图是酵母菌无氧呼吸的实验装置图，请据图完成问题：

参考答案：(1)尽量排除可能存在的氧气
(2)澄清的石灰水
(3)将C试管的顶部塞上软木塞
(4)加入碳酸氢钠溶液观察，若有气泡产生，则产物中有乳酸；若无气泡产生则无乳酸

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般