1、选择题  切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，培养24小时后，胚芽鞘向右弯曲，角度θ如下面甲图所示，乙图是测定的实验结果。下列关于该实验的一些说法中错误的是

A.在放置琼脂块前，要将去掉尖端的胚芽鞘在蒸馏水中浸泡
B.在光下和黑暗处进行该实验，实验结果不同
C.乙图说明生长素在较低浓度时能促进植物生长，超过最适浓度则促进作用减弱
D.胚芽鞘弯曲生长的原因是琼脂块偏放在胚芽鞘横切面上

参考答案：B

本题解析：试题分析：该胚芽鞘的尖端已经被切除，所以在实验中不会再受到单侧光照的影响，故而在光下进行实验和在黑暗下进行该实验的结果是相同的。
考点：本题考查胚芽鞘的向光性。
点评：胚芽鞘的弯曲生长程度越高，则角度θ越大。

本题难度：困难

2、选择题  如图是缩手反射弧模式图，相关说法错误的是(　　)

A.图1中B处受刺激后，C处先兴奋，D处后兴奋
B.兴奋在由B→C→D的传导过程中经过了3个突触
C.在反射弧中，决定神经冲动单向传导的结构位于突触中
D.图2是图1中B的一段，如果在电极a的左侧给予一适当刺激，电流计的指针会发生两次方向相反的偏转

参考答案：B

本题解析：试题分析：由图示知，A、B、C、D、E依次是感受器、传入神经纤维、神经中枢、传出神经纤维、效应器；兴奋由B→C，C→D经过了2个突触；神经递质只能由突触前膜释放，决定了神经冲动在突触中的传导是单向的；静息电位为外正内负，刺激后产生的动作电位为外负内正，传至a处，电流由b→c→a，电流计的指针向左偏转，传至a-b间，指针复位，传至b处，电流由a→c→b，指针向右偏转；故选B。
考点：本题考查的是神经调节。
点评：对此类试题，学生应熟悉神经调节的知识。

本题难度：一般

3、选择题  甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素，C细胞分泌32肽的降钙素，下列表述正确的是
A.滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因
B.控制降钙素合成的基因长度至少为192对碱基　
C.在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂，溶液呈橘红色
D.滤泡细胞和C细胞内RNA种类不同

参考答案：D

本题解析：A．滤泡细胞和C细胞内含有相同的基因，因为体细胞的增殖是有丝分裂；错误。
B．控制降钙素合成的基因长度至少为96对碱基；错误。　
C．在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂，溶液呈橘紫色；错误。
D．滤泡细胞和C细胞内RNA种类不同，原因基因的选择性表达；正确。

本题难度：简单

4、选择题  桌上有一杯开水，小明的手不小心碰到，下列说法正确的是
A.小明会迅速缩手，同时会感觉到烫
B.小明感觉到手很烫，此感觉在大脑皮层形成
C.在整个过程中，小明体内反射弧上的兴奋可双向传导
D.第二天小明又在桌上看到一杯水，很小心地避开，此过程为非条件反射

参考答案：B

本题解析：试题分析：小明缩手反射的神经中枢在脊髓，时间短；感觉中枢在大脑皮层形成，突触的数量多，完成反射的时间长；反射弧上的兴奋传递是单向的；第二天小明又在桌上看到一杯水，很小心地避开，属于条件反射；故选B。
考点：调节中枢，兴奋传导的方向，条件反射。
点评：试题以信息的方式呈现考生问题背景，提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力。

本题难度：一般

5、选择题  某同学在上体育课时进行剧烈运动，此时需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述正确的是
A.肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡
B.产热增多使体温升高，通过神经一体液调节以维持体温稳定
C.消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低，通过增加胰岛素分泌进行调节
D.大量流汗导致失水过多，可导致下丘脑产生渴觉。

参考答案：AB

本题解析：试题分析：动物体内各项生命活动常常同时受神经和体液的调节，这两种调节协调作用，各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的稳态才能得以维持，细胞的各项生命活动才能正常进行，机体才能适应环境的不断变化。上体育课进行剧烈运动时，肌细胞无氧呼吸产生乳酸并释放到血液中，会使血液PH有所下降，但由于缓冲物质中和，所以血液PH能维持平衡；产热增多使体温升高，通过神经一体液调节，各器官、系统的活动才能协调一致，以维持体温稳定。所以AB正确。消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低，通过增加胰高血糖素而不是胰岛素的分泌进行调节；大量流汗导致失水过多，可导致大脑产生渴觉而不是下丘脑产生。所以CD不正确。
考点：内环境稳态
点评：本题难度一般，要求学生识记内环境稳态的相关知识，考查学生对内环境稳态的重要性的理解。

本题难度：一般