1、选择题  下列关于植物激素的叙述正确的是?
A.生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进作用不相同
B.根的向重力生长与顶端优势都体现了高浓度生长素抑制生长这一特点
C.生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果
D.植物激素与动物激素，都是由特定的器官产生的具有调节作用的物质

参考答案：B

本题解析：A．生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进作用有可能相同；错误。
B．根的向重力生长与顶端优势都体现了高浓度生长素抑制生长，低浓度促进生长这一特点；正确。
C．生长素对果实的发育具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果，果实成熟与乙烯有关；错误。
D．动物激素，都是由特定的器官产生的具有调节作用的物质，植物激素是特定部位产生的；错误。

本题难度：一般

2、选择题  赤霉素(GA)和生长素(IAA)在促进生长等方面具有相似的效应，原因是IAA的形成与GA有关（见下图）。下列有关分析中，错误的是

A .GA可促进蛋白酶的活性
B.GA可促进与其他物质结合的IAA释放出来
C.GA可降低IAA氧化酶的活性
D.GA可解除IAA对生长的抑制作用

参考答案：D

本题解析：本题考查的是植物激素的有关内容。由图可知，GA可促进IAA对生长的促进作用，D错。故本题选D。

本题难度：简单

3、选择题  某人大脑某部位受损，导致他虽可以看懂文字，也能和别人的谈话，但却不能用文字表达思想，即不能写字。这个人受损伤的部位是
A.S区
B.H区
C.V区
D.W区

参考答案：D

本题解析：试题分析：可以看懂文字，也能和别人的谈话，但却不能用文字表达思想，即不能写字，是失写症，对应的区域是W区，S区受损是不会说话，H区受损是听不懂话，V区受损是看不懂文字，故本题选D。
考点：大脑皮层的语言区功能
点评：本题考查了学生的识记能力，难度不大，解题的关键是记住英语字母所代表单词的含义即可得出正确答案。

本题难度：简单

4、选择题  在太空飞行的宇宙飞船中一株水平方向生长的幼苗培养几天后根茎的生长
A.根向下生长，茎向上生长
B.根、茎均向下生长
C.根水平生长，茎向上生长
D.根、茎均水平生长

参考答案：D

本题解析：

本题难度：困难

5、选择题  下图是3个圆所构成的关系图，其中甲为大圆，乙和丙分别为大圆之内的小圆。符合这种关系的是

A.突触、突触前膜、突触小体
B.细胞外液、血浆、组织液
C.种群特征、种群数量特征、物种丰富度
D.生态系统功能、能量流动、食物链和食物网

参考答案：B

本题解析：试题分析：突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，突触小体是轴突末梢的杯状膨大部分，A错误；细胞外液包括血浆、组织液、淋巴等，B正确；种群数量特征属于种群特征，物种丰富度属于群落特征，C错误；生态系统功能包括物质循环、能量流动、信息传递，食物链和食物网是生态系统的营养结构，D错误。
考点：生物学概念关系
点评：本题用关系图考查了生物学中的相关概念，属于对识记层次的考查，属于简单题。

本题难度：一般