1、选择题  在静息时神经细胞膜的表面是：
A.正电性
B.负电性
C.中性
D.没有电荷

参考答案：A

本题解析：A正确，因为神经细胞内钾离子浓度较高，细胞膜对钾离子的通透性比钠离子大，细胞内的有机大分子（负离子）不能通透，所以在细胞外的表面聚集着从细胞内渗到细胞外的钾离子，呈现正电性。

本题难度：简单

2、选择题  下图为正常人体内肝细胞与内环境间物质交换示意图，其中①②③④表示体液成分，下列说法错误的是
A.反应“C6H12O6―→CO2＋H2O”可发生在③中
B.体液①中含有胰岛素和血浆蛋白
C.图中②③构成肝细胞生存的直接内环境
D.正常情况下①②④的成分和理化性质保持动态平衡

参考答案：C

本题解析：试题分析：①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，④是淋巴。葡萄糖的有氧呼吸发生在细胞内，故A对；血浆中有各种激素和血浆蛋白，故B对；血浆、组织液和淋巴组成内环境，内环境保持动态平衡，故D正确；肝细胞属于组织细胞，组织细胞的直接内环境是组织液，所以C错误。
考点：本题旨在考查学生对内环境组成的理解，要求学生能分清楚各种成分之间的区别和联系，能指出不同细胞的具体内环境。

本题难度：简单

3、选择题  甲图是水平放置在黑 暗环境的植物的生长素运输情况，乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，丙图是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法正确的是

A.将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②
B.图乙中曲线②代表的是根
C.图甲中生长素水平方向①②的 运输方式是简单扩散
D.根部向地生长，且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，则其浓度范围为对应于图乙中的（c～d）mol/L

参考答案：D

本题解析：试题分析：①有侧芽，能够产生生长素促进植物生根，更容易存活，A错误。根对生长素比较敏感，对应图曲线①，B错误。生长素的运输方式是主动运输，C错误。根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，对根是抑制作用而对芽是促进作用，为c～d，D正确。
考点：本题考查生长素的生理作用相关知识，意在考察考生理解和判断的能力及分析图形能力。

本题难度：一般

4、选择题  学者拜尔在1914～1918年间进行植物生长的实验研究，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶端移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长(如图)。这个实验主要证实? (　　)

A.顶端能产生某种“影响物”
B.合成“影响物”不需要光
C.“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应
D.有胚芽鞘一侧“影响物”分布多

参考答案：B

本题解析：试题分析：从实验可知，在无光的条件下胚芽鞘也会促进其生长，说明影响生长的物质，在无光条件下也能合成，并促进生长。
考点： 考查生长素的合成及作用
点评：解题关键点：该实验证明了影响物的存在，并且影响物的促进生长效应

本题难度：困难

5、选择题  下列不是体液调节的特点是
A.调节速度缓慢，作用时间长
B.通过体液运送调节物
C.调节物都是由内分泌腺产生的
D.调节作用范围广泛

参考答案：C

本题解析：调节速度缓慢，作用时间长，通过体液运送调节物，调节作用范围广泛，调节物不都是由内分泌腺产生的，如CO2调节，所以C选项错误。

本题难度：一般