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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物高考知识点《细胞的分子组成》高频考点特训(2017年练习版)(十)
2017-03-05 20:18:12 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  为了验证镁离子是植物生活所必需的元素,在设计实验方案时,如果以正常玉米幼苗每次培养前后叶片症状的变化为观察指标,则下列对实验组玉米进行溶液培养处理的顺序,正确的是
A.先培养于缺镁完全培养液中,后再补充镁离子溶液
B.先培养于完全培养液中,后再培养在缺镁完全培养液
C.先培养于完全培养液中,后再补充镁离子溶液
D.先培养于土壤溶液中,后再培养在缺镁完全培养液


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  下列关于核糖体的叙述,正确的是
A.核糖体分布很广泛,各种生物中均含有
B.真核细胞的分泌蛋白是由游离的核糖体合成的
C.所有细胞的核糖体的形成都与核仁密切相关
D.病毒无细胞结构,但其蛋白质也是在核糖体上合成的


参考答案:D


本题解析:试题分析:核糖体分布很广泛,但不是各种生物中均含有,如病毒没有细胞结构,没有核糖体,故A错误;真核细胞的分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的,故B错误;原核生物没有核仁,其核糖体的形成与核仁无关,故C错误;病毒无细胞结构,必须寄生在活细胞中才能生存,所以病毒的蛋白质是在其寄生的活细胞的核糖体上合成的,故D正确。
考点:本题考查核糖体的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



3、选择题  将标记的尿嘌呤核糖核苷引入某植物的活细胞后,可检测到放射性的结构是
A.细胞核、液泡、中心体
B.核糖体、细胞核、高尔基体
C.细胞核、核糖体、细胞质基质
D.核糖体、内质网、液泡


参考答案:C


本题解析:3H标记的核糖核苷酸是合成RNA的原料,细胞核,线粒体,叶绿体、核糖体和细胞质基质中都含有RNA,所以C选项正确。


本题难度:困难



4、选择题  下列有关“一定”的说法正确的是
①进行光合作用的绿色植物,细胞一定均含有叶绿体 ②生长素对植物生长一定起促进作用 ③没有细胞结构的生物一定是原核生物 ④酶催化作用的最适温度一定是3 7℃?⑤人体细胞有氧呼吸全过程一定在线粒体中 ⑥两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配 ⑦与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质?⑧将本尼迪特试剂加入某植物组织样液,显现蓝色,说明该样液中一定不含有还原糖
A.全部不正确
B.有一个正确
C.有两个正确
D.有三个正确


参考答案:A


本题解析:试题分析:绿色植物的根细胞中不含有叶绿体,①错误。生长素具有两重性,既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果,②错误。没有细胞结构的生物是病毒,原核细胞具有细胞结构,没有形成的细胞核,③错误。各种酶的最适温度是不同的,一般动物体内的酶最适温度是35~40℃之间,植物体内的酶最适温度在40~50℃之间,细菌和真菌体内的酶的最适温度差别较大,有的酶可高达70℃,④错误。有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,⑤错误。只要具有两个肽键以上的化合物都能与双缩脲试剂发生紫色反应,⑥错误。本尼迪特试剂是鉴定还原糖的,需要水浴加热,才能显示砖红色沉淀,如果没有水浴加热,显示淡蓝色,⑦错误。
考点:本题考查生物体内的化学元素,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单



5、选择题  尝试制备细胞膜实验时最适合的材料和细胞膜的结构特点分别是
A.口腔上皮细胞、选择透过性
B.口腔上皮细胞、流动性
C.哺乳动物成熟红细胞、选择透过性
D.哺乳动物成熟红细胞、流动性


参考答案:D


本题解析:制备细胞膜实验时最适合的材料是哺乳动物成熟的红细胞,因为哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器,所以没有核膜和细胞器膜的干扰。细胞膜的结构特点是具有一定的流动性;功能特点是:选择透过性。


本题难度:一般



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