1、选择题  下图①②③分别表示切除正常幼年狗的某种腺体后，短期内该狗血液中三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量随时间的变化曲线。①②③分别切除的腺体是

A.垂体、下丘脑、甲状腺
B.垂体、甲状腺、下丘脑
C.甲状腺、下丘脑、垂体
D.甲状腺、垂体、下丘脑

参考答案：D

本题解析：考查甲状腺激素分泌的分级调节。甲状腺激素分泌的调节属于反馈调节。切除下丘脑，则TRH、TSH、甲状腺激素都减少；切除垂体，则TSH、甲状腺激素减少，TRH增加；切除甲状腺，则甲状腺激素减少，TRH、TSH都增加。

本题难度：一般

2、选择题  下列关于内环境稳态的叙述，不正确的是
A.稳态是人体对多变的外界环境的适应
B.是机体进行正常生命活动的必要条件
C.使体温、渗透压、酸碱度等保持稳定
D.内环境稳态的维持有赖于反馈调节

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难

3、选择题  下列有关脑和脊髓说法正确的是
A.大脑、脑干、小脑和脊髓组成中枢神经系统，它们分别负责调控某一特定的生理功能
B.脑干有许多维持生命必要的中枢，还与生物节律等的控制有关
C.条件反射需要大脑皮层的参与，而非条件反射的神经中枢只可能位于脊髓
D.位于脊髓的低级中枢也能受到下丘脑中相应的高级中枢的调控

参考答案：D

本题解析：试题分析：大脑、脑干、小脑、下丘脑和脊髓组成中枢神经系统，进行分级调节；脑干有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢、心血管中枢，下丘脑与生物节律等的控制有关；非条件反射的神经中枢在大脑皮层下,如脑干、脊髓，条件反射的神经中枢在大脑皮层，但还有低级神经中枢脊髓参与；位于脊髓的低级中枢也能受到脑中相应的高级中枢的调控；故正确的选D。
考点：脑和脊髓。
点评：脑和脊髓是学习的难点，平时应该加强学生辨别比较和推理能力。

本题难度：困难

4、选择题  吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，它参与了
A.合成并分泌抗体
B.体液免疫
C.细胞免疫
D.非特异性免疫

参考答案：BCD

本题解析：试题分析：合成并分泌抗体在浆细胞内合成的。
考点：本题考查免疫调节，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

本题难度：一般

5、选择题  某同学将若干只刚孵化的小鸭分成甲、乙、丙三组，甲、乙两组与母鸭隔离，给甲组展示一可移动的大气球，同时放母鸭叫的录音；给乙组放在一只猫的周围，同时也放母鸭叫的录音；丙组仍与母鸭同处。实验持续若干天。下列叙述不正确的是
A.甲、乙两组在本实验中均可称为实验组
B.乙组将会认为猫是它们的母亲，但不会发出猫叫声
C.由于本能，甲组将尾随气球而移动
D.本实验的目的之一是研究鸭后天性行为形成的原因

参考答案：C

本题解析：试题分析：可以看出，在该实验中丙组为对照组，甲乙两组都是实验组，所以A答案正确；本实验把小鸭放在不同的生活环境中，目的就是研究鸭后天性行为的形成原因，所以，D也正确；乙组将小鸭与小猫放在一起，小鸭会印随学习，会认为猫是它们的母亲，所以B答案也正确；甲组的小鸭也会通过印随学习随气球而移动，但是印随是小鸭的后天学习行为，而不是小鸭的本能，所以C答案叙述有错误。
考点：印随
点评：解答此题应从以下两个方面入手。首先认真读题，注意找出实验组和对照组以及变量，其次是联系所学知识对四个答案选项进行分析。本题属于对审题、理解层次的考查。

本题难度：一般