1、选择题  下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是
A.转录酶
B.葡萄糖
C.二氧化碳
D.氨基酸

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  在H1N1流感病毒初次侵入人体并诱导体液免疫的过程中，不会发生
A.吞噬细胞摄取、处理流感病毒
B.记忆细胞增殖分化并大量分泌抗体
C.B细胞增殖分化形成记忆细胞
D.T淋巴细胞合成并分泌淋巴因子

参考答案：B

本题解析：试题分析：依据体液免疫的流程可知 H1N1流感病毒侵入人体经过吞噬细胞的摄取和处理呈递给T细胞，接受H1N1流感病毒刺激的T细胞分泌淋巴因子，接受H1N1流感病毒在T细胞分泌的淋巴因子辅助下增殖分化产生浆细胞和记忆细胞，浆细胞可产生抗体，抗体与H1N1流感病毒，进而清除病毒。H1N1流感病毒初次侵入人体，人体中无针对H1N1流感病毒的记忆细胞，所以不会出现记忆细胞增殖分化产生抗体的情况。
考点：本题考查体液免疫，意在考查知识的识记及理解应用能力。

本题难度：一般

3、选择题  电在生物学研究中用途广泛。下图是突触的亚显微结构模式图。现在E处施加电剌激，使其兴奋。受到剌激后，E处膜内外电位变化及其所产生的神经冲动的传导方向是?

A.内负外正，向下
B.内负外正，向上
C.内正外负，向下
D.内正外负，向上

参考答案：C

本题解析：试题分析：根据图解，E是突触后膜，在未受到刺激时神经细胞表现为静息电位即外正内负，受到刺激后发生电位逆转，E膜由静息电位转变为动作电位即表现出外负内正；在突触部位的兴奋传导，具有单向性，只能从突触前膜传向突触后膜。C项正确。
考点：本题考查兴奋在突触间的传递及电位的变化，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。

本题难度：简单

4、选择题  下列关于神经调节与体液调节的表述，哪一项是不正确的
A.神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限
B.体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久
C.内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节
D.内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育

参考答案：D

本题解析：试题分析：神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限，体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久，内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节，A、B、C正确；内分泌腺所分泌的激素会影响神经系统的发育，如甲状腺激素能促进神经系统的发育，D错误。
考点：本题考查神经调节与体液调节关系的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

5、选择题  效应B细胞是由B细胞和记忆细胞分化而来的，分化的原因有
①T细胞把抗原呈递给B细胞?②抗原直接刺激B细胞?
③抗原刺激记忆细胞?④B细胞进行有丝分裂
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④

参考答案：B

本题解析：试题分析：B细胞和记忆细胞受到抗原刺激后，增殖分化形成浆细胞，使B细胞和记忆细胞增殖分化的抗原可由T细胞呈递，也可直接刺激。B细胞进行有丝分裂仍产生B细胞，不进行分化。
考点：考查B细胞的增殖分化。
点评：难度中等，理解体液免疫的过程。

本题难度：简单