1、选择题  下列关于叶绿体和线粒体的描述正确的是
A.都具有双层膜结构
B.分别能够独立地完成光合作用和有氧呼吸
C.都具有一定的自我复制能力
D.既没有叶绿体又没有线粒体的生物一定是分解者

参考答案：AC

本题解析：本题考查叶绿体和线粒体的结构和功能，属于考纲分析比较层次。从成分看，两者都含有少量的DNA和RNA，因而具有一定的自我复制能力，为“半自主性”细胞器。从结构上看，叶绿体和线粒体都具有双层膜结构。从功能看，叶绿体是光合作用的场所；线粒体是有氧呼吸的主要场所，只是有氧呼吸第二、三阶段发生在线粒体内，故B项错。但叶绿体和线粒体并非光合作用和有氧呼吸发生的必要条件，如原核生物中蓝藻无叶绿体但可进行光合作用、某些细菌无线粒体但可进行有氧呼吸；因此既没有叶绿体又没有线粒体的生物可能是生产者（如蓝藻），也可能是消费者（如寄生性细菌）或分解者（如腐生性细菌），故D项错。

本题难度：简单

2、选择题  下列有关生物体内酶的说法正确的是
A.酶能为化学反应的顺利进行提供活化能
B.酶的基本组成单位都是氨基酸
C.酶的活性与温度和pH的变化没有关系
D.酶空间结构改变会引起其活性的改变或丧失

参考答案：D

本题解析：试题分析：酶不能为化学反应提供能量，其提高化学反应速率的原因是降低化学反应的活化能，故A错；酶的本质是蛋白质或RNA，故组成酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸，因此B错；酶的活性受温度和pH的影响，故C错；酶的空间结构改变时，活性随之也发生变化，故D正确。
考点：本题主要考查酶的概念和特性，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单

3、选择题  将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾（KNO3）溶液中，一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞
①是死细胞?②质壁分离后又自动复原?③大量吸水?④大量失水死亡
A.①②④
B.①②
C.②③
D.②④

参考答案：B

本题解析：能发生质壁分离的细胞必须是活的成熟的植物细胞。只有活细胞的才具有选择透过性，死细胞不会发生质壁分离。成熟植物细胞在硝酸钾溶液中能发生质壁分离，然后通过主动运输吸收钾离子，质壁分离后会自动复原。题目中“一段时间后”，可能已经发生质壁分离并自动复原了。

本题难度：一般

4、选择题  在浓度分别为200mmol·L-1和400 mmol·L-1的小分子物质M溶液中，某细胞吸收M的速率都是10 mmol·min-1 。对此结果最合理的解释是
A.细胞吸收M的方式为主动运输
B.细胞吸收M需要载体蛋白的参与
C.细胞吸收M的方式为自由扩散
D.细胞吸收M时所需要的能量供应不足

参考答案：B

本题解析：试题分析：题干中反映出的信息是同一种小分子物质，浓度不同，但某细胞吸收M的速率都一样，说明低浓度下已达到了最大的吸收速率，因此这时的限制因素是载体蛋白，答案选B。
考点：本题考查物质跨膜运输的特点，意在考查考生理解能力。

本题难度：简单

5、选择题  下图所示某种动物细胞生活周期中染色体数目的变化，据图判断，发生着丝粒分裂的区段有

A.A—B和K—L
B.D—E和J—K
C.H—I和J—K
D.E—F和K—L

参考答案：B

本题解析：试题分析：据图分析A—H代表的是减数分裂，H—I是受精作用，I—M是有丝分裂。
减数第二次分裂后期D—E和有丝分裂后期J—K，着丝粒分裂，染色体数目加倍；故选B。
考点：细胞分裂的特点。
点评：本题设计较为巧妙，需在理解细胞分裂过程的知识基础上加以记忆。

本题难度：困难