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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点大全《细胞的结构》试题强化练习(2017年最新版)(四)
2017-03-05 21:17:15 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  有人在适宜温度条件下做了以下的实验,在一普通锥形瓶中加入含有酵母菌的C6H12O6溶液,实验装置如图所示,下列曲线中能正确表示其实验结果的是?

A.①③
B.②③
C.③④
D.②④


参考答案:B


本题解析:酵母菌首先进行有氧呼吸,有利于繁殖,当氧气消耗完时,进行无氧呼吸产生酒精


本题难度:一般



2、选择题  如图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。下列有关叙述正确的是

A.O~A段表示染色体复制,含量加倍
B.B~D段的团藻细胞中含有两组中心粒
C.细菌与B~C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁
D.C~D段细胞核中染色体:染色单体:DNA为1:2:2


参考答案:B


本题解析:试题分析:
A.O~A段间期表示染色体复制,DNA含量加倍,但是染色体数目不变;错误。
B.O~A段间期中心粒复制,B~D段的团藻细胞中含有两组中心粒;正确。
C.细菌属于原核细胞,B~C段细胞处于中期,相比两者没有核膜和核仁;错误。
D.C~D段是后期,特点是着丝点分裂,细胞核中染色体:染色单体:DNA为1:0:1;错误。
考点:有丝分裂的特点。
点评:本题设计巧妙,提升了学生提取信息分析问题的能力。


本题难度:困难



3、选择题  关于番茄—马铃薯杂种植株,下列叙述不正确的是

A.这项技术已经广泛应用到杂种植物的培育中
B.若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞含有n条染色体,则“番茄——马铃薯”细胞内含有m+n条染色体
C.过程②结束后,需要淘汰自身融合的细胞
D.过程③不存在细胞分裂


参考答案:AD


本题解析:试题分析:据图分析该过程是植物体细胞杂交技术,其很多理论、技术问题未解决,距离推广应用有一定差距;A错误。“番茄—马铃薯”细胞具有两个细胞的染色体,有m+n条染色体;B正确。过程③结束后,需要淘汰自身融合的细胞,筛选出番茄—马铃薯杂种细胞;C正确;过程③进行有丝分裂,在末期形成新的细胞壁,标志着原生质体融合成功;D错误。
考点:植物体细胞杂交技术。
点评:本题考查植物体细胞杂交技术,是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择。


本题难度:简单



4、选择题  下列关于DNA复制的叙述,正确的是:
A.无丝分裂一般不发生DNA复制
B.DNA复制过程中可能会产生新的基因
C.一个DNA分子通过复制形成另一个新的DNA分子
D.需要解旋酶、限制酶、DNA聚合酶


参考答案:B


本题解析:无丝分裂过程中同样有遗传物质的复制和相关蛋白质合成。DNA复制的特点是半保留复制,由一个DNA分子复制形成的两条子代DNA中,各保留了一条亲代的DNA单链。DNA复制的条件有亲代DNA模板、酶、ATP和游离的脱氧核苷酸,其中所用到的酶主要是DNA解旋酶和DNA聚合酶。在复制过程中,由于受到某些因素的影响,往往会导致复制过程出错从而导致基因突变。一个基因突变,形成它的等位基因。


本题难度:一般



5、选择题  下面对氮元素与光合作用关系的表述中,不正确的是
A.土壤中氮肥含量越多,光合作用速率越快
B.追施氮肥,促进叶片面积增大,叶片数目增多,增加了光合作用面积
C.施氮肥后,叶绿素含量大增,加速了光反应
D.氮肥也能增加叶中蛋白态氮的百分率,酶数量增多,使暗反应顺利进行


参考答案:A


本题解析:土壤中氮肥供应如果过量,会给植物的生长发育带来危害。


本题难度:一般



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