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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点总结《遗传的基本规律》考点强化练习(2017年押题版)(十)
2017-07-10 23:06:51 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  将豌豆高茎(DD)和矮茎(dd)杂交所得的全部种子播种后,待长出的植株开花时,有的进行同株异花传粉,有的进行异株异花传粉,有的让其自花传粉。三种方式所得种子混合播种,长出的植株表现型是
A.全都是高茎?
B.高茎:矮茎=3∶1
C.A、B两项都有可能?
D.无法判断


参考答案:B


本题解析:DD与dd杂交后得出的子代全部是Dd啦,然后将Dd的播种下去,让其进行各种传粉,显然得到DD,Dd,Dd,dd的子代,将其种下去,当然比例是高茎:矮茎的比例是3:1。


本题难度:一般



2、选择题  已知某牛群黑色对棕色为显性,且黑色牛中有75%为杂合子。一头杂合的黑公牛与一头黑母牛交配,生了下一头黑色小牛,这头小牛为杂合子的概率是
A.1/4
B.1/2
C.8/13
D.9/15


参考答案:C


本题解析:试题分析:由题意可知在黑色牛中有1/4纯合子,3/4杂合子,一头杂合的黑公牛Aa与一头黑色母牛交配,这头黑色母牛有可能是1/4AA,也有可能是3/4Aa,生下了一头黑色小牛,如果是母牛基因型是1/4AA这头黑色小牛是杂合子的概率是1/4*1/2=1/8,如果母牛基因型是3/4Aa,这头黑色小牛是杂合子概率是3/4*2/3=1/2,故这头小牛是杂合子的概率是1/8+1/2=5/8.
考点:本题考查遗传相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。


本题难度:困难



3、选择题  现有世代连续的两管果蝇(即两管果蝇是亲代与子代的关系),甲管中全部是长翅(显性)果蝇,乙管中既有长翅果蝇,又有残翅(隐性)果蝇。两管中的世代关系可用一次交配实验鉴别之。最佳的交配组合是 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。
A.甲管中长翅果蝇自群繁殖
B.乙管中长翅果蝇与残翅果蝇杂交
C.两试管中长翅果蝇交配
D.乙管中长翅果蝇近亲交配


参考答案:B


本题解析:试题分析:乙管中长翅果蝇与残翅果蝇杂交,若后代均为长翅果蝇,则说明乙是甲的亲本,反之则说明甲是乙的亲本。故选B
考点:本题考查基因分离定律的应用。
点评:本题意在考查考生对基因分离定律的理解和应用,意在考查考生的理解应用能力。


本题难度:简单



4、选择题  一对夫妇都正常,他们的父母也正常,但妻子的弟弟是色盲。预测他们的儿子是色盲的可能性和生个色盲儿子的可能性是
A.50%和25%
B.50%和50%
C.25%和12.5%
D.25%和50%


参考答案:C


本题解析:


本题难度:困难



5、选择题  某种植物的花色受一组复等位基因的控制,纯合子和杂合子的表现型如下,若WpWs与 Ww杂交,子代表现型的种类及比例分别是

A.3种,2:1:1
B.4种
C.1:1:1:1
D.2 种
E.1:1
F.2 种,3:1


参考答案:A


本题解析:试题分析:WpWs×Ww→WWp(红色)、WWs(红色)、Wpw(红斑白色)、Wsw(红条白花),所以子代表现型有3种,比例是2:1:1。故选A
考点:本题考查基因自由组合定律的应用。
点评:本题意在考查考生的理解能力和迁移应用能力,属于容易题。


本题难度:困难



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