1、选择题  下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述正确的是
A.实验中控制的无关变量是不同浓度的生长素类似物、温度、处理的时间长短等
B.探究实验的一般步骤是：提出问题、作出假设、进行实验、设计实验、分析结果得出结论、表达和交流。
C.在进行科学研究时，不需要在正式实验前先做一个预实验
D.用生长素类似物促进插条生根比较简单的方法有2种：分别是浸泡法和沾蘸法

参考答案：D

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  在什么条件下，巴甫洛夫的条件反射会最优化：
A.无条件刺激在条件刺激之前；无条件刺激比条件刺激强
B.无条件刺激在条件刺激之前；无条件刺激比条件刺激弱
C.无条件刺激在条件刺激之前；条件刺激比无条件刺激强
D.无条件刺激在条件刺激之前；条件刺激比无条件刺激弱

参考答案：C

本题解析：条件反射是高级神经活动的基本方式，是脑的高级机能之一。其建立是高等动物和人在非条件反射的基础上，经过后天的学习和训练建立起来的。形成条件反射的基本条件是无关刺激（即条件刺激）与非条件刺激（即引起非条件反射的刺激）在时间上的多次结合，这个过程称为强化。这种过程的结果，使无关刺激（条件刺激）转化为非条件刺激的信号，在这种信号的刺激，通过暂时接通的反射弧，就会发生反射活动。这种发射称为条件反射。条件反射建立的过程说明，无条件刺激（非条件刺激）在条件刺激之前，而条件刺激比无条件刺激强。

本题难度：困难

3、选择题  下列有关人体激素的特点的叙述，错误的是
A.人体内的激素种类多，但是含量极低
B.激素必须通过体液运输到靶器官、靶细胞
C.激素虽然不组成细胞结构，但能提供能量
D.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活

参考答案：C

本题解析：试题分析：激素调节的特点有：1、微量和高效,2、通过体液运输,3、作用于靶器官、靶细胞，并且一经靶细胞接受并起作用后就被灭活。激素只能调节细胞的代谢，并不能提供能量，故选D。
考点：本题考查了激素调节的特点，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般

4、选择题  下图表示人体生命活动调节过程中细胞间的信息传递方式，下列叙述中正确的是

A.激素需进入靶细胞内，才能传递信息
B.A中信息传递的方式是化学信号，B中信息传递的方式是电信号
C.人体对寒冷的反应与B有关，也可能与A有关
D.若A图中“细胞”为下丘脑中的神经分泌细胞，则“靶细胞”最可能是甲状腺细胞

参考答案：C

本题解析：试题分析：激素传递信息不一定要进入细胞内，有些激素通过与靶细胞膜上受体结合；A错误。B中信息传递的方式是电信号→化学信号→电信号；B错误。体温调节存在神经调节和激素调节；C正确。若A图中“细胞”为下丘脑中的神经分泌细胞，则“靶细胞”最可能是垂体细胞；D错误。
考点：本题考查细胞间信息传递，意在考查运用所学知识与观点并结合图示信息，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论

本题难度：简单

5、选择题  在用脊蛙（去除大脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：
A.感受器
B.感受器和传入神经
C.传入神经和效应器
D.效应器

参考答案：C

本题解析：试题分析：破坏前，分别刺激左右后肢，左右后肢都会发生收缩，破坏缩腿反射弧在左右后肢的部分结构后，刺激左右后肢则左右后肢都不收缩，说明破坏的部分为感受器，传入神经或者神经中枢；刺激右后肢，左后肢都不收缩 ，右后肢收缩，说明被破坏部分为传出神经或效应器。故C正确。
考点：本题考查了神经调节的结构基础反射弧的相关内容。在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般