1、选择题  如图为某种营养物质在人血液中含量的变化曲线，对该图的相关叙述，不正确的是

A.该曲线反映的是正常人血糖含量变化
B.AB段胰岛素分泌量逐渐增加
C.血糖的氧化分解等，使BC段下降
D.CD段逐渐上升是由于肝糖元和肌糖元的分解补充

参考答案：D

本题解析：试题分析：由题意知，该曲线反映的是正常人血糖含量变化，B点血糖出现下降，是AB段胰岛素分泌量逐渐增加的原因，同时促进血糖的氧化分解等，使BC段下降，CD段逐渐上升是由于肝糖元的分解补充，肌糖元不能分解产生葡萄糖补充血糖。
考点：本题考查的是血糖的调节。
点评：对于此类试题，学生应理解血糖的调节。

本题难度：困难

2、选择题  下列关于抗体、酶与神经递质的叙述正确的是
①都具有专一性　②发挥作用后都会失活　③发挥作用都与糖蛋白有关　④都通过胞吐进行分泌⑤都是内环境的成分　⑥产生过程都需要ATP ⑦分泌过程都与膜的流动性有关
A.①⑥
B.①③④⑥⑦
C.①③④⑤⑥
D.①②③④⑤⑥⑦

参考答案：A

本题解析：试题分析：抗体能特异性识别抗原，一种酶只能催化一种或一类化学反应，神经递质能被突触后膜的受体特异性识别，故①正确。抗体、酶发挥作用后能保持活性一段较长时间，神经递质会失活，故②错。只有神经递质要被突触后膜的受体识别，故③错。少数酶是RNA，如核酶，在细胞内起作用，抗体和递质都通过胞吐进行分泌，故④错。细胞内酶不是内环境成分，抗体和递质是，故⑤错。物质合成都需要ATP，故⑥正确。细胞内酶不通过胞吐进行分泌，与膜流动性无关，抗体和递质都通过胞吐进行分泌，与膜流动性相关，故⑦错。
考点:本题考查抗体、酶与神经递质的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

本题难度：一般

3、选择题  下列有关人体免疫系统的叙述，正确的是
A.过敏反应是机体首次接触过敏原产生的
B.类风湿性关节炎是人体免疫系统过弱导致的
C.免疫抑制剂的应用提高了器官移植的成功率
D.人体的免疫系统只具备防卫功能

参考答案：C

本题解析：试题分析：过敏反应是机体再次接触过敏原产生的；类风湿性关节炎是人体免疫系统过强导致的自身免疫病；免疫抑制剂的应用能避免免疫排斥反应的发生，从而提高器官移植的成功率；人体的免疫系统具备防卫、监控和清除的功能。故选C
考点：本题考查免疫的相关知识。
点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。

本题难度：一般

4、选择题  切除某动物的垂体后，血液中
A.生长激素增加，甲状腺激素也增加
B.生长激素减少，甲状腺激素增加
C.生长激素增加，甲状腺激素减少
D.生长激素减少，甲状腺激素也减少

参考答案：D

本题解析：垂体合成并分泌生长激素和促甲状腺激素，当垂体切除后，生长激素和促甲状腺激素合成并分泌减少。促甲状腺激素具有促进甲状腺合成并分泌甲状腺激素的作用，所以促甲状腺激素减少后，甲状腺激素分泌减少。
考点：本题考查垂体的作用。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是熟记垂体合成并分泌的激素种类以及促甲状腺激素与甲状腺激素之间的关系。

本题难度：一般

5、选择题  2011年9月，西班牙的科学家们表示，他们研制出一种新型艾滋病疫苗MVA—B，该疫苗以天花疫苗为主体，添加了没有复制能力的HIV基因，它能够降低HIV对人体的危害。下列有关说法正确的是
A.MVA—B作为抗体可消灭人侵的HIV
B.疫苗中的HIV基因有助于人体免疫系统对HIV的识别
C.HIV只侵染T淋巴细胞，因此艾滋病患者仍保留完整体液免疫
D.艾滋病患者的直接死因是HIV在人体内大量繁殖，使细胞裂解死亡

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难