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1、选择题 古诗句“种豆南山下,草盛豆苗稀”反映的种间关系是
[? ]
A.共生
B.寄生
C.竞争
D.捕食
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
2、选择题 为了减少一种真菌对果树的危害,园艺家引入了一种形态结构和生理特性与原真菌相似但毒性很低的真菌,从而使该果树增产;海洋中有一种鱼叫角鮟鱇,它的第一背鳍变成一条又细又长的“钓竿”,其前端的球状物内有发光细菌,能在漆黑的海水中发出光来,以此诱捕小鱼。角鮟鱇能分泌一种液体滋养这些细菌。两个例子分别显示了生物之间存在的关系是
[? ]
A.寄生、竞争
B.均为互利共生
C.捕食、互利共生
D.竞争、互利共生
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
3、选择题 泡菜制作过程中,许多乳酸菌产生大量乳酸,共同抑制其他菌的生长,乳酸积累过多,又会抑制乳酸菌自身的生长,以上体现出的生物关系依次是
[? ]
A.种内互助、种内斗争、种间斗争
B.种内互助、种间斗争、种内斗争
C.种内斗争、种间斗争、种内互助
D.种间斗争、种内斗争、种内互助
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 为了减少一种昆虫对农作物的危害,人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。如图所示,引入蜘蛛后对两个种群数量变化的调查结果。下列对曲线图的解释中,正确的是
[? ]
A.由图中曲线可知蜘蛛和害虫之间呈竞争关系
B.在Ⅰ期间,若针对害虫施以杀虫剂,蜘蛛数量将会增加得更快
C.在Ⅱ期间,蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足
D.在Ⅲ期间,两个种群之间没有相互作用
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 在培养蘑菇的培养基上长出了根霉,则蘑菇和根霉的关系是
[?]
A.共生
B.共栖
C.竞争
D.寄生
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单