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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点复习《动物生命活动的调节》高频试题特训(2017年最新版)(二)
2017-07-10 23:49:14 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  当人骤然遇冷时,皮肤表面会产生“鸡皮疙瘩”,其直接原因是
A.骨骼肌不自主战栗
B.皮肤血管收缩
C.肾上腺素分泌增加
D.皮肤立毛肌收缩


参考答案:D


本题解析:试题分析:当人骤然遇冷时,冷觉感受器兴奋,通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢,下丘脑体温调节中枢经过综合分析处理,通过传出神经传到效应器,骨骼肌不自主战栗,皮肤立毛肌收缩,产生“鸡皮疙瘩”,肾上腺素和甲状腺激素分泌增加,促进产热,皮肤血管收缩,血流量减少,皮肤汗腺分泌汗液减少,减少散热。
考点:考查体温调节的知识。
点评:难度中等,理解体温调节的过程。


本题难度:一般



2、选择题  下列说法中,正确的是。
A.在学习英语过程中,许多同学会说会写,也能看懂文字,但经常听不懂原音电影中的英语对白,这种情况叫感觉性失语症
B.人类的语言功能与大脑皮层内侧面的某一特定区域有关。这一区域叫言语区
C.某人因脑溢血不能说话,但能听懂别人的话,这很可能是损伤了大脑皮层S区
D.S区位于大脑皮层颞上回后部,H区在大脑皮层中央前回底部之前


参考答案:C


本题解析:试题分析:许多同学会说会写,也能看懂文字,但经常听不懂原音电影中的英语对白,是缺乏相应的语言环境及锻炼,不是疾病,A项错误;言语区是指大脑皮层某些特定的区域,而不是某一区域,B项错误;大脑皮层S区受损伤时,病人能看懂文字和听懂别人谈话,但却不会讲话,不能用语言表达自己的思想,这种情况叫运动性失语症,C项正确;S区位于大脑皮层额下回后部,H区位于大脑皮层颞上回后部,D项错误;
考点:考查大脑皮层的言语区及其功能,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。


本题难度:困难



3、选择题  下图为人体液免疫的过程。有关叙述不正确的是?

A.免疫过程⑥比⑦要慢
B.细胞I和细胞Ⅱ均能识别抗原
C.在①和⑨所在的阶段中可能有吞噬细胞的参与
D.图中免疫活性物质是指抗体、白细胞介素、溶菌酶等


参考答案:D


本题解析:本题考查知识点为免疫调节。根据体液调节过程分析,细胞I为B细胞,细胞II为记忆细胞,细胞III为效应B细胞,①为抗原处理呈递过程,②为抗原呈递过程,③为抗原直接刺激B细胞,④为二次免疫,抗原刺激记忆细胞,⑤和⑥为B细胞增殖分化过程,⑦为记忆细胞增殖分化过程,⑧为抗体分泌过程,⑨为抗原抗体特异性结合。二次免疫速度快于初次免疫,因此免疫过程⑥比⑦要慢,A正确。记忆细胞和B细胞均能接受抗原刺激,B正确。抗原处理依赖于吞噬细胞,抗原抗体特异性结合形成沉淀或细胞基团后要吞噬细胞处理分解,C正确。图中免疫活性物质仅指抗体,D错误。


本题难度:困难



4、选择题  下列叙述正确的是
A.在调节动物发育方面甲状腺激素与生长素表现为协同作用
B.动物的性行为主要由神经调节来决定的
C.内脏器官的生命活动不受大脑皮层的调控
D.名贵花卉的繁殖可通过花药离体培养的方法进行快速繁殖


参考答案:B


本题解析:名贵花卉的繁殖可通过组织培养的方法进行快速繁殖。花药离体培养的方法得到单倍体。


本题难度:一般



5、选择题  人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是

[? ]


A.效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成
B.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导
C.神经元之间的兴奋传递是单方向的
D.条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



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