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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点复习《细胞的结构》考点巩固(2017年最新版)(六)
2017-07-11 00:33:20 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  关于细胞工程的说法正确的是
A.培养动物细胞和植物细胞的培养基是相同的
B.动物细胞和植物细胞融合方法是一样的
C.动物细胞培养和植物细胞培养的原理是一样的
D.在生物体内细胞没有表现出全能性,与基因表达的选择性密切相关


参考答案:D


本题解析:由于基因的选择性表达,所以生物体内细胞没有表现出全能性。


本题难度:简单



2、选择题  如图表示植物细胞内的物质转化过程,下列分析错误的是

A.有ATP产生的过程是b、c、d
B.在生物膜上发生的生理过程是a、c、d
C.在光照充足条件适宜的条件下,a强于b,c强于d
D.人体细胞内能发生的是b、d两个过程


参考答案:B


本题解析:本题以生理过程图为载体,考查光合作用和有氧呼吸的过程及两者间的联系,属于考纲综合运用层次。据图可知,a、b、c、d过程分别发生在暗反应、有氧呼吸来源:www.91exam.org第一和第二阶段、光反应、有氧呼吸第三阶段。光合作用光反应、有氧呼吸三个阶段都有ATP产生,故A正确。在生物膜上发生的生理过程有光反应和有氧呼吸第三阶段(c、d),故B项错。在光照充足条件适宜的条件下,光合作用强于有氧呼吸,因而a强于b、c强于d,故C项正确。人体细胞内能进行有氧呼吸但不能进行光合作用,只能发生图中的b、d两个过程,故D项正确。


本题难度:困难



3、选择题  某成年男子为白化病基因的携带者,他的下列哪种细胞可能不含白化病基因
A.皮肤细胞
B.精原细胞
C.初级精母细胞
D.精细胞


参考答案:D


本题解析:某成年男子为白化病基因的携带者,他的皮肤细胞属于体细胞,精原细胞是原始的生殖细胞,增殖方式均为有丝分裂,染色体和DNA数目与原来的体细胞是一样的,因此一定含白化病基因;精原细胞经过间期形成初级精母细胞,但是染色体数目并没有发生改变,因此一定含白化病基因;精细胞经过了减数分裂形成,而减数第一次分裂的实质是同源染色体相互分离,携带上面的等位基因相互分离,因此含A和含a的精细胞是1:1,有可能不含白化病基因,答案选D。


本题难度:困难



4、选择题  关于DNA的复制的说法,错误是
A.以解旋后的两条链为模板,形成两条一样的DNA分子
B.所需要的原料有四种碱基
C.解旋酶的化学本质为蛋白质
D.能量的直接来源为ATP


参考答案:B


本题解析:DNA复制时所需要的四个基本条件分别为模板酶原料和能量,结果是形成两条一样的DNA分子;其中模板为两条DNA单链,原料为四种核苷酸,而不是碱基磷酸五碳糖等;解旋酶和DNA聚合酶等。答案为B。四个选项所涉及的知识分别在课本不同地方出现,尽量扩大学生的思维范围,提高试题的综合性。


本题难度:困难



5、选择题  以下关于植物组织培养的说法,正确的是
A.烟草根细胞经组织培养发育成新植株体现了体细胞全能性
B.脱分化过程不需要加植物激素,再分化过程需要加入一些植物激素
C.胚性细胞的细胞质丰富、液泡大、细胞核小
D.利用植物组织培养技术可按人们的意愿定向改造生物


参考答案:A


本题解析:试题分析: 已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能,叫做细胞的全能性。A正确;植物组织培养过程中,脱分化和再分化过程都需要添加植物激素,诱导其各自形成根和芽。B不正确;胚性细胞是保持长期分裂能力的细胞,其细胞壁薄,细胞核大,细胞质丰富,液泡小的特点。C不正确;基因工程技术才可按人们的意愿定向改造生物。D不正确。
考点: 本题考查植物组织培养的相关知识,意在考查考生对其植物组织培养的原理与过程所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单



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