高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点《遗传的基本规律》考点预测(2017年强化版)(十)
2017-07-11 00:50:08 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、选择题  小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,两对基因独立遗传,用纯种高秆抗病和矮秆染病两品种做亲本,在F2?中选育矮秆抗病类型,在所选的植株中,最合乎理想的占
A.1/16?
B.1/8?
C.1/4?
D.1/3


参考答案:D


本题解析:亲本基因型为DDTT和ddtt,F1基因型为DdTt,自交得F2,其中矮秆抗病(ddT_)中纯合子(ddTT)占1/3。


本题难度:简单



2、选择题  某种蛇体色的遗传如下图所示,当两种色素都没有时表现为白色,选纯合的黑蛇和纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列说法错误的是

A.亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOO;F1表现型全部为花纹蛇
B.图示表明控制黑色素与控制橘红色素生成的基因遵循自由组合定律,都是通过控制酶的合成来控制代谢从而控制生物性状
C.让F1相互交配所得的F2花纹蛇再相互交配,F3花纹蛇中纯合子所占的比例为1/9
D.让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配,其后代出现白蛇的概率为1/8


参考答案:C


本题解析:试题分析:由题意可知亲本的基因型为BBoo和bbOO,F1的基因型为BbOo表现为花纹蛇,A正确;由图可知控制酶1和酶2的基因分别位于M和N的两对非同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,并且都是通过控制酶的合成来控制色素的形成,B正确;让F1相互交配花纹蛇为9/16,其中纯合子为1/16,所以F2中花纹蛇中纯合子所占的比例为1/9,C错误;让F1花纹蛇(BbOo)与杂合的橘红蛇(bbOo)交配,其后代出现白蛇(bboo)的概率为1/8,D正确。故选C。
考点:本题以“蛇的体色”为素材,考查自由组合定律应用的相关知识,意在考查学生的应用能力,属于考纲中的应用层次。


本题难度:简单



3、选择题  某男孩是红绿色盲患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者,色盲基因在该家族中传递的顺序是
A.外祖父→母亲→男孩
B.外祖母→母亲→男孩
C.祖父→父亲→男孩
D.祖母→父亲→男孩


参考答案:B


本题解析:试题分析:红绿色盲是位于X染色体上的隐性基因(b)控制的,即为伴X隐性遗传。色盲遗传的特点有1.交叉遗传:男性通过他的女儿传给他的外孙;2.色盲患者中男性多于女性;3.母亲若患病,其儿子必患病;4.女儿若患病,其父亲也患病。由于色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母都不是患者,因此色盲基因在该家族中传递的顺序是外祖母→母亲→男孩。故选B。
考点:伴性遗传
点评:本题较容易,要求学生识记伴性遗传的相关知识,了解红绿色盲基因的传递规律。


本题难度:困难



4、选择题  下列哪种生物细胞中的染色体可分为常染色体和性染色体
A.蓝藻
B.水稻
C.洋葱
D.果蝇


参考答案:D


本题解析:试题分析:蓝藻是原核生物,无染色体;水稻和洋葱都是雌雄同体生物,细胞中的染色体无常染色体和性染色体之分;果蝇的性别决定方式是XY型,细胞中的染色体分为常染色体和性染色体。故选D
考点:本题考查原核生物和性别决定的相关知识。
点评:XY型性别决定在生物界中是比较普遍的,很多种类的昆虫、某些鱼类和两栖类,所有的哺乳类动物以及很多雌雄异株的植物。鸟类、蝶类和蛾类等生物的性别决定属于ZW型。


本题难度:一般



5、选择题  某农业研究所将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因(Bt)导入棉花,筛选出Bt基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定Bt基因都能正常表达)。某些抗虫植株体细胞含两个Bt基因,这两个基因在染色体上的整合情况有右图所示的三种类型(黑点表示Bt基因的整合位点);让这些含两个Bt基因抗虫的植株自交,后代含抗虫基因的个体的比例大小顺序

A.甲、丙、乙
B.甲、乙、丙
C.丙、乙、甲
D.乙、甲、丙


参考答案:A


本题解析:试题分析:根据题意分析,甲图自交后代含抗虫基因的个体的比例为100%,乙图自交后代含抗虫基因的个体的比例为75%,丙图自交后代含抗虫基因的个体的比例为15/16,故A正确。
考点:本题考查转基因抗虫棉的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物题《胚胎工程的应用》高..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772