1、选择题  如图为某种营养物质在人血液中含量的变化曲线，对该图的相关叙述，不正确的是

A.该曲线反映的是正常人血糖含量变化
B.AB段胰岛素分泌量逐渐增加
C.血糖的氧化分解等，使BC段下降
D.CD段逐渐上升是由于肝糖元和肌糖元的分解补充

参考答案：D

本题解析：试题分析：由题意知，该曲线反映的是正常人血糖含量变化，B点血糖出现下降，是AB段胰岛素分泌量逐渐增加的原因，同时促进血糖的氧化分解等，使BC段下降，CD段逐渐上升是由于肝糖元的分解补充，肌糖元不能分解产生葡萄糖补充血糖。
考点：本题考查的是血糖的调节。
点评：对于此类试题，学生应理解血糖的调节。

本题难度：困难

2、选择题  下图表示将连接灵敏电流计的导线两端置于神经纤维的外表面。刺激该神经纤维的哪一部位时，电流计的指针不会发生偏转现象

A.①
B.②
C.③
D.④

参考答案：C

本题解析：本题考查知识点为兴奋在神经纤维上的传导。①②④处刺激后，刺激部位距离电流计两端距离均不等，因此会引起两次方向相反偏转；③处距离电流计两端距离相同，因此兴奋传递到两侧的时间相同，指针不发生偏转。

本题难度：一般

3、选择题  下列关于反射和反射弧的叙述正确的是
A.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位
B.反射活动必须通过反射弧来完成
C.只要有完整的反射弧，必然出现反射活动
D.反射和反射弧在性质上是完全相同的

参考答案：B

本题解析：试题分析：反射是神经调节的方式，反射弧反射的结构基础，二者在性质上是不同的。反射活动进行的条件是反射弧的结构完整，故反射活动必须通过反射弧来完成，只有受到刺激时才会发生反射活动，故有完整的反射弧，若没有刺激不会有反射活动的发生。
A．反射弧是神经系统结构的基本单位，不是功能单位，所以选项叙述不正确。
B．反射活动必须通过反射弧来完成，正确。
C．有完整的反射弧，若没有受到刺激，也不会出现反射活动，所以选项叙述不正确。
D．反射和反射弧在性质上是是不同的，所以选项论述不正确。
考点：本题考查的是反射弧与反射活动之间的关系。
点评：对于此类试题，学生应理解反射弧与反射活动之间的关系。

本题难度：一般

4、选择题  有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示：
A.垂体、下丘脑、甲状腺
B.垂体、甲状腺、下丘脑
C.甲状腺、垂体、下丘脑
D.下丘脑、垂体、甲状腺

参考答案：D

本题解析：试题分析：下丘脑合成并分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂体合成并分泌促甲状腺激素，促进甲状腺合成并分泌甲状腺激素，当甲状腺激素分泌增加时，抑制下丘脑和垂体的活动，从而使相应激素的分泌减少。甲小狗中三种激素分泌均减少，可推测甲小狗切除的是下丘脑，乙小狗中促甲状腺激素释放激素增加，促甲状腺激素分泌减少，可推测乙小狗切除的是垂体，丙小狗中甲状腺激素减少，而促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素增加，可推测丙小狗切除的是甲状腺。
考点：考查甲状腺激素分泌的分级调节。
点评：难度中等，理解甲状腺激素分泌的分级调节。

本题难度：简单

5、选择题  当细胞癌变后，它会表达某种特殊的蛋白质于细胞表面而成为肿瘤表面抗原，但此时不能引发免疫反应。只有当部分抗原释放后，并与H蛋白结合形成复合物，才可被“抗原提呈细胞”识别，从而引发免疫反应，将肿瘤细胞清除。过程如下图所示。下列相关分析错误的是

A.研制抗癌疫苗时最好提取抗原一蛋白复合物
B.癌变细胞在丙细胞的作用下裂解属于细胞坏死
C.图中的“抗原提呈细胞”可能是吞噬细胞，该细胞可参与人体第二、三道防线的防护作用
D.除癌变细胞之外，图中具有增殖分化能力的细胞是甲细胞和乙细胞

参考答案：B

本题解析：试题分析：只有抗原一蛋白复合物才能被“抗原提呈细胞”识别，从而引发免疫反应，抗癌疫苗能刺激机体产生免疫反应，A正确。自身的免疫系统清除自身的细胞，属于细胞凋亡，B错误。在特异性免疫过程中，抗原首先被吞噬细胞摄取处理，所以“抗原提呈细胞”可能是吞噬细胞，吞噬细胞和体液中的杀菌物质是第二道防线，吞噬细胞在第三道防线----特异性免疫中能够摄取处理抗原，使其抗原结构得以暴露，C正确。图中甲细胞是T细胞，乙细胞是B细胞，都具有增殖分化能力，D正确。
考点：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：一般