1、选择题  下列有关细胞分化、凋亡与癌变的说法，正确的是
A.卵细胞是未分化的细胞，所以具有较高的全能性
B.细胞分化、凋亡和癌变均受基因控制
C.细胞衰老时染色质固缩，基因表达旺盛
D.细胞癌变时细胞周期延长

参考答案：B

本题解析：卵细胞是高度分化的承担生殖功能的细胞；细胞分化是基因的选择性表达，癌变是原癌基因被激活；细胞衰老时染色质固缩，基因表达变弱；细胞癌变后，分裂旺盛，细胞周期缩短。

本题难度：一般

2、选择题  关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是
A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息
B.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动
C.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症
D.故人的癌症都可遗传给下代
E.良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能
F.从而延缓衰老

参考答案：D

本题解析：试题分析：细胞分化过程中，遗传物质没有变化，故A错；细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象，故B错；癌变可以发生在生殖细胞和体细胞，体细胞的癌变不能遗传给后代，故C错。
考点：本题主要考查细胞的生命历程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单

3、选择题  下列哪种细胞的全能性最容易表达出来
A.蛙的口腔上皮细胞
B.胡萝卜韧皮部细胞
C.蜜蜂的受精卵细胞
D.人的神经细胞

参考答案：C

本题解析：试题分析：一般细胞分化程度越低，其全能性越高，所以全能性受精卵﹥生殖细胞﹥体细胞。故答案选C。
考点：细胞的全能性
点评：本题要求学生熟记并理解全能性，一般全能性：受精卵﹥生殖细胞﹥体细胞，植物细胞﹥动物细胞，属于对识记、理解层次的考查。

本题难度：困难

4、选择题  下列关于细胞分化、衰老的叙述，正确的是
A.衰老细胞内线粒体数量增加
B.细胞分化是一种阶段性的变化，当个体成熟后就没有细胞分化
C.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异
D.从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程

参考答案：D

本题解析：衰老细胞内线粒体数量减少，细胞分化是一种持久性的变化，当个体成熟后一直存在细胞分化，细胞分化是基因选择性表达的结果，遗传物质没有变化，从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程，所以D选项正确。

本题难度：简单

5、选择题  下列发生了细胞分化且能体现细胞全能性的生物学过程是
A.玉米种子萌发长成新植株
B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
D.将乳腺细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中培育成克隆羊

参考答案：C

本题解析：试题分析：细胞分化是指在个体发育中，细胞后代在形态结构和功能上发生稳定性的差异的过程。细胞全能性是指高度分化的细胞仍然具有发育为完整个体的能力。玉米种子萌发长成新植株是细胞分裂和分化的结果，不能体现细胞全能性，A错；小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞是细胞分裂和分化的结果，不能体现细胞全能性，B错；小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株，是细胞分裂和分化的结果，能体现细胞全能性，C正确；将乳腺细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中培育成克隆羊，能体现细胞核全能性，不能体现细胞全能性，D错。故本题选C。
考点：本题考查细胞分化和细胞全能性的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般