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1、简答题 没有线粒体的生物一定不能进行有氧呼吸吗?
参考答案:不一定,像原核生物能进行有氧呼吸,但没有线粒体,能否进行有氧呼吸从根本上来讲不取决于有无线粒体,而取决于细胞内有无有氧呼吸酶。
本题解析:
本题难度:简单
2、选择题 有氧呼吸全过程的三个阶段中,相同的产物是
[? ]
A.ATP
B.H2O和CO2
C.H2O和丙酮酸
D.乳酸和ATP
参考答案:A
本题解析:
本题难度:简单
3、连线题 下图是有氧呼吸过程的图解。请据图回答下面的问题:

(1)图中①、②、③所代表的物质分别是:①.______、②.______、③.______。
(2)依次写出图中④、⑤、⑥所代表的能量:④.____、⑤.____、⑥.____。(填“少量”或“大量”)
(3)有氧呼吸的主要场所是,有氧呼吸的反应式可以写成:____。
(4)如果氧气供应不足,酵母菌细胞内C6H12O6分解产生的是_____,放出的能量______(填“多”或“少”),反应的场所是_____,该反应式可以写成:____________。
参考答案:(1)丙酮酸? 水? 二氧化碳
(2)少量? 少量? 大量
(3)线粒体? C6H12O6+6O2
6CO2+H2O+能量
(4)酒精和二氧化碳? 少? 细胞质基质? C6H12O6+6O2
6CO2+2C2H5OH+能量(少量)
本题解析:
本题难度:困难
4、综合题 回答下列问题:
下图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。
材料用具:保温桶(500mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
实验假设:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多。

(1)取A、B两装置设计实验如下,请补充下表中内容:

(2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是___________,这是控制实验的________变量。
(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤:

(4)实验预期:在适宜条件下实验,30分钟后记录实验结果,若装置A、B、C温度大小关系是:_____(用“<”、“=”或“>”表示),则假设成立。
参考答案:(1)①.不加入石蜡油? ?②.加入10g活性干酵母
(2)去除氧气? 自
(3)③.加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液? ④.不加入活性干酵母
(4)A>B>C
本题解析:
本题难度:困难
5、连线题 呼吸商(RQ)指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积)。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答:

(1)图1中,催化过程①②的酶存在于细胞的_________,物质E表示________。
(2)图2实验装置乙中,KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是________________。
(3)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10min内小麦种子中发生图1中的_____________(填序号)过程;如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10min内小麦种子中发生图1中的_________(填序号)过程。
(4)在25℃下10min内,如果甲装置中墨滴左移30mm,乙装置中墨滴左移200mm,则萌发小麦种子的呼吸商是_____________。
参考答案:(1)细胞质基质? 酒精
(2)增大吸收二氧化碳的面积
(3)①③④?①②
(4)0.85
本题解析:
本题难度:一般