1、选择题  关于兴奋在细胞间的传递的叙述,错误的是
A.突触是由突触小体与其他神经元的胞体或树突相接触形成的;
B.递质与突触后膜上的受体结合后
C.迅速分解;
D.在突触部分的信号变化为:电信号----化学信号-----电信号;
E.兴奋只能从一个神经元的树突传递给另一个神经元的轴突
F.而不能向相反方向传递

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  下列哪一项属于自身免疫
A.因接触动物毛屑而出现的鼻炎
B.因接触花粉而引起的皮肤荨麻疹
C.系统性红斑狼疮
D.因室内尘土而引起的哮喘

参考答案：C

本题解析：系统性红斑狼疮、先天性心脏病、类风湿性关节炎属于自身免疫病。

本题难度：困难

3、选择题  高温环境中劳动作业、口渴难耐时，内环境渗透压会如何变化?应对措施是
A.渗透压升高；补充淡盐水
B.渗透压升高；大量补充清水
C.渗透压降低；补充生理盐水
D.渗透压不变；补充葡萄糖溶液

参考答案：A

本题解析：试题分析：高温下人体缺水，渗透压升高，CD错误，要补充生理盐水，既补水又补充了无机盐，A正确，B错误。本题选A。
考点：内环境渗透压
点评：本题考察了学生的理解分析能力，难度适中，解题的关键十明确内环境渗透压稳定的调节。

本题难度：一般

4、选择题  下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称。下列说法错误的是

A.图中甲是下丘脑，是内分泌调节的枢纽
B.图中B是促甲状腺激素，通过体液运输作用于丙
C.图中①②③④处箭头均表示促进作用
D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

参考答案：C

本题解析：试题分析：由题意分析可知甲是下丘脑，乙是垂体，丙是甲状腺，A正确；垂体能够分泌促甲状腺激素，该激素通过体液运输作用于甲状腺，B正确；在四个过程中①②是促进，③④是抑制，C错误；由于甲状腺直接的或间接的收下丘脑和垂体的调节，因此可以通过检测血液中甲状腺激素、促甲状腺激素、以及促甲状腺激素释放激素等的含量来帮助诊断甲状腺疾病，D正确。
考点：本题考查激素调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般

5、选择题  在尿形成过程中，有关K+的下列叙述中错误的是?(?)。
A.在远曲小管中分泌出来
B.在近曲小管被重吸收
C.由远曲小管分泌出去以交换Na+
D.在盐皮质激素作用下，从尿中排泄减少

参考答案：D

本题解析：K+在近曲小管、远曲小管和集合管都有分泌，分泌量的多少取决于人体摄人的多少，如果我们摄人得多，分泌得也就多，这样才能维持K+在体内的平衡。B也是对的，要重吸收一部分K+,因为体内需要K+。 C选项涉及一个概念，有一种激素叫醛固酮，是由肾上腺皮质分泌的一种激素，也叫盐皮质激素，醛固酮的一个基本功能就是保钠排钾。醛固酮的作用部位也是远曲小管和集合管。D是不正确的，如果有醛固酮作用排出量会增加。

本题难度：简单