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1、选择题 让植株①②杂交得到③，再将③分别作如图所示处理。有关分析正确的是
[? ]
A．由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离
B．获得④和⑧植株的育种原理基本上相同
C．图中秋水仙素的作用是抑制着丝点分裂，使染色体数目加倍
D．由③至④过程中产生的变异都是有利变异
2、选择题 下列关于育种的叙述中，正确的是
[? ]
A．用物理因素诱变处理可提高突变率
B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
C．三倍体植物不能由受精卵发育而来
D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状
3、连线题 普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种，控制这两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验： 请分析回答：
(1)A组由F1获得F2的方法是___________，遵循的原理是________________。
(2)B组产生的矮秆抗病Ⅱ类型不能直接利用，可以用___________处理，得到理想的品种，其基因型是___________。
(3)在A、B、C三组方法中，最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是______，原因是_____________________________。
4、选择题 小麦抗锈病对易染锈病为显性。现有甲、乙两种抗锈病的小麦，其中一种为纯合体，若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，下列哪项最简便易行
[? ]
A．甲×乙
B．甲×乙得F1再自交
C．甲、乙分别和隐性类型测交
D．甲×甲、乙×乙
5、填空题 玉米是一种雌雄同株植物(正常株)，其顶部开雄花，下部开雌花。已知正常株的基因型为A_D_，基因型为aaD_的植株下部雌花序不能正常发育而成为雄株；基因型为A_dd的植株顶部雄花序转变为雌花序而成为雌株；基因型为aadd的植株顶端长出的也是雌花序而成为雌株。请分析回答下列问题：
(1)育种工作者选用上述材料作亲本，杂交后得到下表中结果：
请写出可能的杂交亲本组合的基因型：? 。
(2)现有一株雌雄同株玉米，欲鉴定其基因型，请设计方案：
①．方法步骤：?。②．预测可能的实验结果及结论：?。
(3)现育种工作者利用以上的雌雄异株玉米让独立遗传的黄色甜玉米(YYNN)和白色非甜玉米(yynn)杂交，使每一代只有雄株和雌株，免除雌雄同株必须去雄的麻烦，同时培育出能稳定遗传的白色甜玉米，应选育怎样的亲本杂交组合？用表现型和基因型表示。
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