1、选择题  分析下图判断，叙述错误的是

A.若甲图是神经细胞的部分结构，静息电位的形成可能与膜上的b物质有关；若在c处给一足够强的刺激，钾离子从上往下流
B.图乙能正确表示突触前膜释放某抑制型递质前、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向
C.丙图表示相邻两个细胞的细胞膜接触
D.信息从一个细胞传递给另一个细胞，如受精作用时
E.精子和卵细胞之间的识别和结合
F.丁图所示结构可能为线粒体的内膜或好氧型细菌的细胞膜

参考答案：A

本题解析：试题分析：电位的形成是离子跨膜运输引起的，与b载体蛋白有关，在c处给一足够强度的刺激，钠离子从上往下流，A错误。突触前膜释放递质时，膜外是负电位，突触后膜在接受刺激前膜外是正电位，B正确。精卵细胞识别是通过细胞间接触传递信息，C正确。有氧呼吸第三阶段在膜上进行，D正确。
考点： 本题考查物质运输与信息传递相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：困难

2、选择题  下列说法不正确的是
A.高尔基体在植物细胞和动物细胞的功能不同
B.内质网与蛋白质和脂质的形成有关
C.抗体的产生与游离核糖体有关
D.生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜

参考答案：C

本题解析：试题分析：
A．高尔基体在植物细胞和动物细胞的功能不同，在动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关；正确。
B．粗面内质网与蛋白质合成与加工有关，滑面内质网与脂质的合成有关；正确。
C．抗体的产生与附着在内质网上的核糖体有关；错误。?
D．生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，在结构和功能上紧密联系的统一整体；正确。
考点：核糖体、高尔基体、内质网的功能，生物膜系统。
点评：本题比较综合，渗透学生对知识理解能力和分析能力的考查。

本题难度：困难

3、选择题  下列关于①～⑨物质与结构在各种生物中的存在叙述，不正确的是
①核酸　②蛋白质　③中心体　④叶绿体　⑤线粒体?⑥核膜　
⑦核糖体　⑧细胞膜　⑨细胞壁
A.①、②在噬菌体、大肠杆菌、衣藻、草履虫体内都存在
B.⑦、⑧、⑨在大肠杆菌和衣藻体内都存在
C.①～⑨在衣藻体内都存在
D.①～⑨中除③、④、⑨以外，其余的在衣藻和草履虫体内都存在

参考答案：D

本题解析：试题分析：生物体都会含有蛋白质和核算（除朊病毒之外），A正确；大肠杆菌是原核生物，衣藻是低等植物，B正确；低等植物细胞内有中心体、叶绿体、细胞壁，D错误。
考点：本题考查细胞的化合物和结构的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

4、选择题  某三十九肽中共有丙氨酸(R基为—CH3)4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽（如图），下列有关该过程的叙述中，错误的是

A.肽键数目减少7个
B.C原子减少12个
C.氨基和羧基分别增加3个
D.O原子数目减少8个

参考答案：D

本题解析：试题分析：根据图解，三十九肽是一条多肽链，故有39个氨基酸，38个肽键，一个丙氨酸含有3个碳原子，该多肽中丙氨酸的位置是第8、18、27、39，去除后形成短肽后C原子减少12个，B项正确；根据丙氨酸的位置可知去除4个丙氨酸后将导致7个肽键断裂，故水解需要7个水分子，同时脱去了4个丙氨酸，所以O原子数目减少1个，A项正确，D项错误；原三十九肽至少有一个氨基和一个羧基，而水解形成的短肽至少有4个氨基和4个羧基，所以氨基和羧基分别增加3个，C项正确。
考点：本题考查氨基酸的组成及多肽链的组成，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。

本题难度：简单

5、选择题  2003年我国部分省份爆发流行性非典型肺炎，其主要是由冠状病毒感染引起的，它与大肠杆菌的最明显区别是
A.有无成形的细胞核
B.有无细胞壁
C.有无细胞结构
D.有无遗传物质

参考答案：C

本题解析：冠状病毒是非细胞结构生物，无细胞结构。大肠杆菌属于原核生物，有细胞结构。故冠状病毒与大肠杆菌的最明显区别是有无细胞结构。故本题选C。

本题难度：困难