1、选择题  下列说法错误的是
A.任何一个物种都不是单独进化的
B.种群一旦生成就不会再进行演变了
C.不同的物种之间存在生殖隔离
D.同种个体间能相互交配产生可育后代

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  无脊椎动物神经系统的进化趋势是
A.无神经-腹神经索-链状神经-梯状神经
B.梯形神经-腹神经索-链状神经
C.无神经-神经网-梯形神经-链状神经
D.梯形神经-神经网-链状神经

参考答案：C

本题解析：无脊椎动物神经系统的发展趋向是由无到有，由分散到集中。①无神经系统：原生动物，多孔动物均无神经系统，它们一般借原生质传递刺激。②散漫神经系统：如腔肠动物，又称网状神经系统。③梯状神经系统：如扁形动物，线形动物基本保持梯状神经系统水平，但有六条纵神经与横神经联成圆筒状。④链状神经系统：如环节动物，神经节按节排列；节肢动物的神经节随体节愈合而合并，但仍属链状神经系统。大多数软体动物和棘皮动物的神经系统不发达，与它们少活动的生活方式有关；但头足纲动物的神经系统高度发达，中枢神经并有软骨保护，这是与其快速游泳的生活方式相适应的。所以，答案为C。

本题难度：一般

3、选择题  外表相近但种类不同的鱼在生殖期间将卵和精子释放在同一水域中，但一种鱼的精子不能进入另一种鱼的卵，这种现象属于
A.生殖隔离
B.地理隔离
C.形态各异
D.不在同一水层

参考答案：A

本题解析：20．生殖隔离是指种群间的个体不能交配，或者交配后不能产生可育的后代。本题属于前者。

本题难度：一般

4、选择题  下列有关现代生物进化理论的说法正确的是
A.生物多样性的形成是共同进化的结果
B.基因重组能够产生多种基因，为进化提供大量的原材料
C.基因突变可引起种群基因频率的改变，但生物不一定发生进化
D.自然选择作用于个体的表现型，所以个体是生物进化的基本单位

参考答案：A

本题解析：试题分析：只有基因突变才能产生基因，故B错误。种群基因频率的改变就代表生物发生进化，故C错误。自然选择作用于个体的表现型，但是种群是生物进化的基本单位。故D错误。本题选A.
考点：现代生物进化理论
点评：本题考查了学生本题考查了学生识记的能力，难度不大，只要记住有关现代生物进化理论的知识就不难得出正确答案。

本题难度：困难

5、选择题  大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生了明显的分化,过程如图所示。下列相关说法正确的是

A.地球上新物种的形成都必须先经历a过程
B.b过程的实质就是定向改变种群的基因频率
C.①～⑥表示基因突变和重组产生进化的原材料
D.品系1和品系2种群基因库出现了较大差异
E.立刻形成物种1和物种2

参考答案：B

本题解析：试题分析：由图分析可知：a为地理隔离，b为自然选择。生殖隔离是新物种形成的标志，不一定要地理隔离，故A错误；自然选择决定生物进化的方向，而生物进化的实质是种群基因频率的改变，故B正确；①～⑥表示物质形成过程中变异是不定向的，包括基因突变和基因重组和染色体变异，故C错误；新物种的形成往往需要经过长期的自然选择，故D错误。
考点：本题考查生物进化的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般