1、选择题  如右图所示，在燕麦胚芽鞘的下部插入云母片，从右侧照光，燕麦胚芽鞘的生长情况将是?

A.直立向上生长
B.向右弯曲生长
C.向左弯曲生长
D.不生长

参考答案：B

本题解析：试题分析：右侧照光，尖端感受单侧光照射，生长素由向光侧向背光侧运输，生长素由胚芽鞘尖端向下部运输，结果生长素在背光侧分布多，向光侧生长素分布少，背光侧生长快，向光侧生长慢，胚芽鞘表现为向右弯曲生长。
考点：本题考查生长素的横向运输。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解生长素的横向运输部位以及作用。

本题难度：困难

2、选择题  仔细分析下图实验后判断：经过一段时间后，普通琼脂块甲和乙的成分中是否含有生长素

A.甲含有生长素，乙不含有
B.乙含有生长素，甲不含有
C.甲、乙都含有生长素
D.甲、乙都不含有生长素

参考答案：A

本题解析：根尖的根冠和分生区为形态学上端，伸长区为形态学下端。因生长素的运输方式为主动运输，在此可不考虑重力对生长素运输的影响。

本题难度：一般

3、选择题  当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势，其主要原因是
A.侧芽附近的生长素浓度过高，其生长受抑制
B.侧芽附近的生长素浓度较低，其生长受抑制
C.顶芽附近的脱落素浓度较高，其生长被促进
D.侧芽附近的细胞分裂素浓度较高，其生长受抑制

参考答案：A

本题解析：
考查植物顶端优势产生的原因。顶端优势是指植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。产生顶端优势的原因是：顶芽产生的生长素向下运输，过多地积累在近顶端的侧芽部位，使近顶端的侧芽部位生长素浓度增加，从而抑制该部位侧芽的生长。

本题难度：困难

4、选择题  某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组，处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无子黄瓜的处理
A.乙组
B.乙组和丙组
C.丙组
D.丙组和丁组

参考答案：C

本题解析：本题考查生长素生理作用的应用。生长素具有促进果实发育(成熟)的作用。甲、乙两组在用生长素处理前已经自然授粉，结出的果实是有籽果实；丁组秋水仙素一般用来处理幼苗，使之染色体数加倍，所以也不可能获得无籽果实。丙组套袋没有受精，用生长素处理可以促进子房直接发育成果实，所以会获得二倍体无耔黄瓜。

本题难度：一般

5、选择题  下列关于生长素的叙述哪项是不正确的　
A.生长素合成最活跃的部位是分生能力强的组织，如芽的顶端分生组织
B.植物的向光性主要是由于生长素分布差异而引起的
C.植物的顶端优势现象是由于植物顶芽含有大量生长素，促进顶芽加速生长的缘故
D.子房发育成果实可以不依赖受精，在雌蕊柱头上涂上一定浓度生长素即可

参考答案：C

本题解析：试题分析：生长素合成最活跃的部位是分生能力强的组织，如芽的顶端分生组织；植物的向光性主要是由于单侧光使生长素分布不均匀引起的；顶端优势现象是指顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，使侧芽生长素浓度过高，从而使侧芽生长受到抑制；生长素能促进子房发育成果实，所以在未授粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度生长素可以得到无籽果实。故选C
考点：本题考查生长素的相关内容。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于中等难度题。

本题难度：困难