1、选择题  人体合成糖元的主要器官是
A.小肠和胰脏
B.肝脏和骨骼肌
C.胃和小肠
D.肝脏和小肠

参考答案：B

本题解析：人体合成糖元的器官骨骼肌和肝脏，所以B选项正确。

本题难度：简单

2、选择题  将成熟的苹果放在未成熟的香蕉堆里会促进香蕉的成熟，该过程中起作用的激素是：
A.生长素
B.细胞分裂素
C.赤霉素
D.乙烯

参考答案：D

本题解析：成熟的苹果产生乙烯促进未成熟的香蕉成熟，所以D选项正确。

本题难度：简单

3、选择题  为了探究生长素促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果是实验组与对照组扦插枝条生根无明显差异。下列分析不正确的是

A.生长素的两种浓度可能为A点和C点的浓度
B.生长素的两种浓度可能都低于A点的浓度
C.生长素的浓度低于A或高于C都会抑制扦插枝条生根
D.生长素促进扦插枝条生根的适宜浓度可能在A、C两点之间

参考答案：C

本题解析：这两种浓度可能过低，生长慢，可能是两种浓度过高抑制生长变慢，也可能一种过高，一种过低，所以C选项正确。

本题难度：简单

4、选择题  下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是
A.神经递质进入突触间隙
B.牛奶被饮入胃中
C.氧进入血液中的红细胞里
D.精子进入输卵管腔

参考答案：A

本题解析：试题分析：内环境是细胞在体内直接生活的环境即细胞外液。突触间隙间的液体是组织液，A项正确；牛奶喝入胃，牛奶只能停留在胃表层，被胃壁细胞阻挡，吸收后才能进入内环境，B项错误；细胞内液不属于内环境，C项错误；受精作用发生在输卵管，输卵管不属于内环境，D项错误。
考点：本题考查对内环境的理解，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

本题难度：困难

5、选择题  人的体温调节中枢位于
A.下丘脑
B.脊髓
C.大脑
D.垂体

参考答案：A

本题解析：试题分析：体温调节包括神经和体液两种调节途径，其中以神经调节为主。在神经调节中反射过程通过反射弧来完成。调节体温的主要中枢位于下丘脑。
考点：本题考查体温调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单