1、选择题  图1为一株幼苗水平放置一段时间后的生长情况， 图2为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理 扞插枝条后生根的情况（其中浓度为O的是对照 组），下列有关说法正确的是

A.图1中的幼苗在重力的影响下，c侧生长素浓度低于d侧
B.图1中的根尖、茎尖产生的生长素因极性运输导致其在根尖、茎尖的两侧分布不均匀
C.图2所示实验的对照组表明扦插枝条不受植物激素的作用时也能生根
D.图2所示实验的结果表明生长素类似物在促进枝条生根方面表现为两重性

参考答案：D

本题解析：试题分析：图1中，幼苗在重力的影响下，c侧生长素浓度高于d侧，A错误；图1中茎尖和根尖产生的生长素因横向运输导致其在根尖、茎尖的两侧分布不均匀，B错误；图2所示的实验，生长素类似物溶液浓度为零的对照组枝条内部会产生内源植物激素，C错误；图2所示的实验组与对照组相比，生长素类似物溶液浓度为4ppm、8ppm、12ppm时促进枝条生根，溶液浓度为16ppm时抑制枝条生根，体现了生长素类似物作用的两重性，D正确。
考点：本题考查生长素的作用特征和识图能力，属于对理解、应用层次的考查。

本题难度：一般

2、选择题  下列有关生长素的叙述错误的是
A.生长素主要在幼嫩的芽、嫩叶和发育着的种子中产生
B.成熟的叶片和根尖产生的生长素很少
C.生长素对植物的生长作用，往往有两重性
D.生长素只分布在植物生长旺盛的部位

参考答案：D

本题解析：生长素是由生长旺盛的组织产生的，主要在幼嫩的芽、嫩叶和发育着的种子中产生，所以成熟的叶片和根尖产生的生长素很少；生长素的作用具有两重性；生长素主要分布在植物生长旺盛的部位。故选D

本题难度：困难

3、选择题  为了探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度，下列操作中正确的是
A.应选择带有较多嫩叶和幼芽的一年生枝条
B.采用浸泡法处理插条基部，应使用较低浓度的生长素类似物
C.插条的形态学上端一定要削成斜面
D.应采用“土培法”培植插条

参考答案：D

本题解析：本题考查的是探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验的有关内容。选择的一年生枝条应带有较少嫩叶和幼芽，A错；采用浸泡法处理插条基部，应使用适宜浓度的生长素类似物，B错；插条的形态学上端一定要削成平面，C错；应采用“土培法”培植插条，D正确。故本题选D。

本题难度：困难

4、选择题  在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上端中央放上含有生长素的琼脂块，用单侧光照射胚芽鞘，胚芽鞘只生长不弯曲。这说明
①生长素能促进生长
②单侧光能引起生长素分布不均匀
③植物生长具有向光性
④感受光刺激的部位在尖端
⑤生长素能由顶端向下部运输
A.①②③
B.②③④
C.①④⑤
D.③④⑤

参考答案：C

本题解析：生长素的产生部位是尖端，感受单侧光的部位是尖端，单侧光引起生长素向背光侧运输，生长部位是尖端的下段。

本题难度：困难

5、选择题  胚芽鞘尖端经过下列各项处理一段时间后琼脂块A比琼脂块B生长素含量高的是

A.①②
B.①③
C.①④
D.③④

参考答案：C

本题解析：考查生长素分布知识。①中受单侧光影响，生长素往A侧移动；②虽有单侧光影响，但因有玻璃隔板，生长素不能往A侧移动；③受单侧光影响，胚芽鞘尖端部分生长素会往A侧移动，但因琼脂块中未有隔板挡住，在琼脂块中生长素可自由扩散，使生长素又分布均匀；④中受单侧光和重力共同作用，生长素会往A侧移动，另生长素表现为极性运输，只能向尖端下面一段移动。

本题难度：一般