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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点总结《细胞的结构》高频考点强化练习(2017年最新版)(十)
2017-07-17 11:12:11 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列叙述中,不正确的是
A.当贴壁的甲细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,称为接触抑制
B.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素
C.甲、乙细胞培养都应在36.5±0.5℃、pH7.2~7.4的环境中进行
D.人们通常把从正常肝脏组织消化后初次培养乙细胞的过程称为原代培养


参考答案:A


本题解析:肝肿瘤细胞不会出现接触抑制的现象。


本题难度:一般



2、选择题  下列与线粒体有关的说法不正确的是
A.细胞生命活动所利用的ATP大部分来自线粒体
B.在代谢旺盛的细胞,线粒体外膜可与内质网膜相连
C.线粒体内膜和基质中都有大量与有氧呼吸有关的酶
D.线粒体DNA从双亲中得到同样的遗传信息


参考答案:D


本题解析:试题分析:细胞质基因的遗传具有随机性,而且进行有性生殖的生物,受精卵的细胞质几乎全部来自卵细胞,因而细胞质中的DNA主要来自卵细胞;D错误。
考点:本题考查细胞器的相关知识,,意在考查基础知识的理解应用能力和思维推理能力。


本题难度:困难



3、选择题  关于真核生物细胞呼吸的正确说法是
A.无氧呼吸是不需氧的呼吸,但其底物分解仍然属于氧化分解反应
B.水果贮藏在完全无氧条件下,可使损失减小至最低程度
C.无氧呼吸与有氧呼吸过程完全不同
D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜


参考答案:A


本题解析:


本题难度:困难



4、选择题  某科学用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是
A.CO2→叶绿素→ADP
B.CO2→叶绿素→ATP
C.CO2→酒精→(CH2O)
D.CO2→三碳化合物→(CH2O)


参考答案:D


本题解析:试题分析:暗反应的场所是叶绿体基质;条件:有光或无光均可进行,二氧化碳,能量、酶;步骤:①二氧化碳的固定,二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物;②二氧化碳的还原,三碳化合物接受还原氢、酶、ATP生成有机物。所以碳原子的转移途径是CO2→三碳化合物→(CH2O)。
考点:光合作用
点评:本题难度一般,要求学生识记光合作用的相关知识,考查学生对光合作用过程中暗反应的理解。


本题难度:简单



5、选择题  外界环境中一个含放射性标记的14CO2分子通过气孔进入水稻叶片,到最后14C出现在淀粉中,一般会穿越生物膜层数为
A.3
B.9
C.11
D.5


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



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