1、选择题  白细胞能吞噬绿脓杆菌，与这一现象有关的是
A.主动扩散
B.协助扩散
C.具有渗透性
D.细胞膜的流动性

参考答案：D

本题解析：主动运输、自由扩散是物质通过细胞膜出入细胞的两种主要方式。两种方式运输的物质均为细胞要选择吸收的离子、小分子和水分子等，而大分子物质或像绿脓杆菌类是不能通过这两种方式进入细胞的，只能通过细胞膜具有一定的流动性来将其吞入到细胞内。选本题D。

本题难度：困难

2、选择题  若下图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是(　　)

A.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜
B.不成熟的植物细胞，如根尖分生区细胞，不能发生渗透吸水或失水
C.当溶液浓度甲>乙时，细胞发生渗透失水，当溶液浓度乙>甲时，细胞发生渗透吸水
D.当溶液浓度甲＝乙时，细胞处于动态平衡状态，但仍有水分子由甲→乙

参考答案：B

本题解析：试题分析：植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，当溶液浓度甲>乙时，细胞发生渗透失水；当溶液浓度乙>甲时，细胞发生渗透吸水；当溶液浓度甲＝乙时，细胞处于动态平衡状态，但仍有水分子由甲→乙，也有水分子由乙→甲，只是单位时间内由甲→乙和由乙→甲的水分子数相等。不成熟的植物细胞，也能发生渗透吸水或失水，但不会发生质壁分离。故选B
考点：本题考查渗透原理。
点评：本题意在考查考生的识图能力和理解能力，属于中等难度题。

本题难度：一般

3、选择题  CO2从某细胞的线粒体中扩散出来，进入相邻细胞的叶绿体中，共穿越过生物膜层数
A.5
B.6
C .7
D.8

参考答案：B

本题解析：试题分析：二氧化碳从一个细胞的线粒体中出来进入相邻细胞的叶绿体中，至少穿过6层膜（两层细胞膜、叶绿体和线粒体都是双层膜的细胞器），故B正确。
考点：本题主要考查物质运输的方式和生物膜的结构，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般

4、选择题  将新鲜马铃薯切成5cm的长条（粗细相同），再将它们分别放在浓度不同的甘露醇（为单糖，化学名：D-甘露糖醇，分子式C6H14O6）溶液中，4h后测量每条的长度，结果如图所示。以下有关分析正确的是

A.马铃薯细胞液的浓度约为30g·L-1
B.当溶液浓度为40g·L-1时，细胞才开始发生质壁分离
C.在溶液浓度为30g·L-1～90g·L-1的范围内，细胞壁没有收缩
D.在溶液浓度为20g·L-1，细胞就能发生质壁分离

参考答案：A

本题解析：试题分析：当甘露醇溶液浓度为30g?L-1时，4小时后马铃薯切条的长度还是5cm，所以马铃薯细胞液的浓度为30g?L-1。由此可见，当甘露醇溶液浓度为20g·L-1时，细胞渗透吸水，不会发生质壁分离；当甘露醇溶液浓度大于30g?L-1时，细胞开始发生质壁分离。细胞质壁分离时，细胞壁也有一定程度的收缩。故选A
考点：本题考查渗透原理。
点评：本题设计巧妙，利用曲线图考查考生对渗透原理的掌握情况，意在考查考生分析曲线图的能力，从图中获取信息的能力和理解能力，属于难题。

本题难度：一般

5、选择题  细胞内的生物大分子物质(如抗体)的出胞方式是
A.胞吐
B.自由扩散
C.协助扩散
D.主动运输

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般