1、选择题  将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图像如下图。则实验开始时各细胞液浓度的判断，正确的是?
?
A.BB.B>A>C
C.B> C >A
D.A > B > C

参考答案：B

本题解析：试题分析：一个成熟的植物细胞就是一个渗透装置。当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞失水而发生质壁分离。根据题意可知：不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中，细胞内液泡越小，说明失水越多，与外界溶液的浓度差就越大。因C图液泡最小，失水最多，说明与外界溶液的浓度差最大，其原细胞液浓度最小。因B图液泡最大，失水最少，说明与外界溶液的浓度差最小，其原细胞液浓度最大。故选B。
考点：考查物质跨膜运输的知识。
点评：难度中等，理解质壁分离和复原的条件。

本题难度：简单

2、选择题  豚鼠胰腺腺泡细胞将细胞内合成加工的分泌蛋白通过细胞膜分泌到细胞外的方式是
A.自由扩散
B.协助扩散
C.主动运输
D.胞吐

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  为研究植物a能不能移植到b地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定植物a细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：
A.≥0.2
B.≤0.2
C.≥0.3
D.<0.2

参考答案：D

本题解析：本题考查质壁分离和复原的知识，属于考纲理解层次。根据表格数据，可知植物a的细胞液浓度为0.2mol/L，b地的土壤溶液的浓度适合植物a生长，说明植物a能够从b地土壤溶液中吸水，不会发生质壁分离，所以b地土壤溶液浓度小于植物a细胞液浓度，即小于0.2mol/L。

本题难度：简单

4、选择题  下列生理过程中，能用下图表示的是

A.神经细胞排出钠离子
B.垂体细胞分泌生长激素
C.肾小管细胞分泌钾离子
D.肝细胞排出葡萄糖分子

参考答案：B

本题解析：试题分析：根据图示分析，该细胞具有分泌功能，分泌蛋白合成后经内质网、高尔基体加工，以小泡的形成运输，经细胞膜排出。葡萄糖分子、钾离子、钠离子的运输方式是主动运输。
考点：本题考查的知识。意在考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

5、选择题  下图代表生物体内的三类生理过程。图中的X表示外界进入生物体的物质，Y表示生物体内产生的物质，在①②③生理过程中Y所代表的物质分别是

A.载体、激素、酶
B.酶、抗体、激素
C.载体、酶、受体
D.载体、受体、酶

参考答案：D

本题解析：试题分析：细胞膜是选择透过性膜，即可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子，小分子和大分子则不能通过。物质出入细胞的方式有：自由扩散（高浓度→低浓度，如H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯）、协助扩散（载体蛋白质协助，高浓度→低浓度，如葡萄糖进入红细胞）和主动运输（需要能量；载体蛋白协助；低浓度→高浓度，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+?）。根据题意和图示分析可知：①过程是主动运输，所以Y为载体；②表示识别X后离子通道打开，所以Y为受体；③表示X在酶的催化作用下水解变成其他物，所以Y为酶。故选D。
考点：物质的跨膜运输
点评：本题难度一般，要求学生识记物质跨膜运输的相关知识，考查学生对物质跨膜运输的方式和过程的理解。

本题难度：简单