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1、选择题 下列有关哺乳动物个体发育的叙述,错误的是
[? ]
A.胚胎发育过程中也会出现细胞衰老
B.幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角
C.胚后发育过程中伴有细胞分化
D.来自原肠胚同一胚层的细胞经分化可发育成不同的组织
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
2、选择题 在培养皿底部铺上棉花,将生理状况相同的豌豆的种子放在棉花上。实验过程与结果如下表所示:
以上实验最能证明种子发芽需要
[? ]
A.阳光
B.空气
C.温度
D.水
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
3、综合题 在两栖类的某种蛙中,雄性个体的性染色体组成是XY,雌性个体的性染色体组成是XX。如果让蝌蚪在20℃条件下发育时,雌雄比例约为1:1。如果让蝌蚪在30℃条件下发育时,不管它们具有什么性染色体,全部发育为雄性。那么较高的温度是改变了发育着的蝌蚪(XX)的性染色体而使之改变性状,还是只改变了性别的表现型呢?
(1)请你设计实验来探究这一问题(只说出大体操作思路即可)。材料、用具:同一双亲产生的适量的蛙受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等。
实验步骤:
第一步:_____________________________________________________________。
第二步:随机选取若干只成蛙并进行编号,分别从其体内选取有分裂能力的细胞制成装片,用显微镜观察其染色体组成。
第三步:记录观察的结果,并进行分析。
预期实验结果:
①.__________________________________________。
②____________________________________________。
(2)不同温度条件下发育成的蛙的性别有差异,说明了___________________。
(3)由蛙受精卵发育成蝌蚪经过的主要阶段有___________________________。
(4)在验证甲状腺激素促进幼小动物发育的实验中,常用蝌蚪作为观察对象的原因是_________________。
参考答案:(1)第一步:取适量同一双亲产生的蛙受精卵,在30℃条件下将其培养成成蛙
预期实验结果:
①.被观察的蛙的性染色体组成为XX:XY≈1:1,说明较高温度只改变了性别的表现型
②.被观察的蛙的性染色体组成都是XY型,说明较高的温度改变了发育着的蝌蚪(XX)的性染色体而使之改变性状
(2)生物性状表现不仅受基因控制,而且受环境因素的影响
(3)囊胚期、原肠胚期
(4)蝌蚪为变态发育,现象明显
本题解析:
本题难度:困难
4、选择题 如图为某哺乳动物生殖过程示意图(b为卵细胞,c为体细胞)。下列相关的叙述中不正确的是
[? ]
A.产生图中a、b、c三种细胞的方式分别是:减数分裂、减数分裂、有丝分裂
B.动物个体②的产生,表明高度分化的动物细胞,其细胞核仍具有全能性
C.图中产生动物个体①和②的繁殖方式分别是卵式生殖和无性生殖
D.体细胞C提供细胞核,因此动物个体②与体细胞C的性状相同,与动物个体①完全不同
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 下图为发育着的胚珠结构示意图,下列有关此图的叙述中正确的是
[? ]
A.图中④处细胞中的染色体有1/3来自雌配子
B.图中的②和④的发育起点不相同
C.在正常情况下,若①的基因型为aa,②的基因型为Aa,则④的基因型为AAa
D.②将发育成种子,①将发育成果皮
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般