1、选择题  下列关于体温调节的叙述，正确的是
A.降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式
B.从温暖环境到寒冷环境后皮肤血流量增加
C.人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩
D.大脑皮层是调节体温的主要中枢

参考答案：C

本题解析：试题分析：人在炎热环境中散热的主要方式是以汗液中水分蒸发的形式，A错误；从温暖环境到寒冷环境后，机体减少散热，皮肤血管收缩，血流量减少，B错误；人在安静时产热主要来自内脏，运动时主要来自骨骼肌，C正确；下丘脑是体温调节的主要中枢，D错误。
考点：本题考查人体体温调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

2、选择题  下图是人体神经细胞模式图。据图所作的分析不正确的是：

A.若刺激A点，图中电流计R将发生2次方向相反的偏转
B.神经细胞释放物质到⑤与细胞器②有关
C.若抑制细胞器①的活动，则会影响神经细胞之间传递兴奋
D.若递质成功的作用于突触后膜，则突触后膜所在的神经元一定产生兴奋

参考答案：D

本题解析：由于A点在电流计R的一侧，因此若刺激A点，与电流计R的两个电极连接的神经纤维上将先后兴奋，导致电流计R发生2次方向相反的偏转；神经细胞释放物质（如神经递质）到⑤（突触间隙）的过程称为胞吐，需要②（高尔基体）产生的分泌小泡的协助；神经细胞之间传递兴奋依赖于神经递质，而神经递质的合成需要①（线粒体）提供能量；神经递质分兴奋性递质和抑制性递质两种，故突触后膜所在的神经元可能产生兴奋，也可能产生抑制。

本题难度：一般

3、选择题  如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中? a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是

A.只有a、b、c三类细胞能识别抗原
B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成
C.①②过程都需要抗原的刺激才能发生
D.c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同

参考答案：C

本题解析：试题分析：淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞，其中B细胞在骨髓中成熟，T细胞转移到胸腺中成熟，所以图中a是T细胞、b是B细胞、c是效应T细胞、d是浆细胞，其中只有浆细胞，没有识别能力，其他细胞均有识别抗原的能力，故A错；产生抗体的细胞可由b或记忆细胞直接分化形成，故B错；①②过程属于反应阶段，都需要抗原的刺激才能发生，故C正确；c、d是由同一个受精卵分裂而来的，所以它们的核DNA是相同的，而c、d的功能各不相同的根本原因是基因选择性表达。故选C
考点：本题考查免疫和细胞分化的相关知识。
点评：本题结合淋巴细胞的起源和分化过程图，考查免疫和细胞分化的相关知识，意在考查考生的识记能力、识图能力和理解能力，属于中等难度题。

本题难度：简单

4、选择题  科学研究揭示，与病毒和肿瘤作战的T细胞，具有短期保护和长期保护的分工。当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时，T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白，一类蛋白带有“战士”的分子标记，另一类则显示“记忆细胞”的特性，而记忆T细胞能潜伏多年，以防备未来的异物入侵。下列关于记忆T细胞的说法正确的是
A.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速地产生大量的抗体
B.记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆
C.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶
D.记忆T细胞和效应T细胞相比，细胞中的DNA相同，RNA不同

参考答案：D

本题解析：试题分析：记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能迅速分化形成效应T细胞，效应T细胞通过与靶细胞密切接触，激活靶细胞中的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡；故AC错误；
不同的记忆T细胞保存时间不同，B错误；
D中同一个体二者的DNA相同，但是形成的蛋白质不同，故产生的RNA不同，D错误；
考点：记忆T细胞的产生和作用
点评：这类型的题目关键在识记细胞免疫过程

本题难度：简单

5、选择题  用电刺激离体蛙心的某条神经能使心跳变缓，有人做了如图所示的实验，本实验提示

A.电流通过神经传导
B.神经与心肌收缩没有关联
C.神经通过放电使心跳变慢
D.神经通过释放化学物质使心跳变慢

参考答案：D

本题解析：试题分析：通过对比实验可以发现，两组实验最后都导致了心跳减慢，二者的自变量就是一个用电刺激，另一个用浸泡液注入，所以可以得出结论，电刺激的效果是产生某种化学物质，化学物质再使心跳减慢。
考点：本题旨在考查神经调节的效果，同时能考查学生对对比实验的理解程度。

本题难度：简单