1、综合题  已知2H2O2=2H2O+O2↑，可以通过观察反应过程中O2的生成速度(即气泡从溶液中释放的速度)来判断H2O2分解反应的速度。请用所给的实验材料和用具设计实验，使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求写出实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题。
实验材料与用具：适宜浓度的H2O2溶液，蒸馏水，3.5%FeCl3溶液，0.01%过氧化氢酶溶液，恒温水浴锅，试管。
(1)实验步骤：_______________________________。
(2)实验结果预测及结论：整个实验中，不同处理的试管中O2的释放速度从快到慢依次是：__________。由此可得出的结论是__________________。
(3)如果仅将实验中的恒温水浴改为80℃，重做上述实验，O2释放的速度最快的是_________，原因是________。

参考答案：(1)①．取3支试管，各加入等量且适量的H2O2溶液，放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间；
②．分别向上述3支试管加入等量且适量的蒸馏水、FeCl3溶液和过氧化氢酶溶液；
③．观察各管中释放气泡的快慢。
(2)加酶溶液的试管、加FeCl3溶液的试管、加蒸馏水的试管酶具有催化作用和高技性
(3)加FeCl3溶液的试管? 在此温度下，FeCl3催化作用加快，而过氧化氢酶困高温变性而失去了活性

本题解析：

本题难度：困难

2、综合题  某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题，并设计实验操作步骤如下：
①向甲、乙试管内各加入2mL新配制的体积分数为3% 的过氧化氢溶液；
②向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20% 的猪肝研磨液；
③向甲试管内加入1mL质量分数为5%的盐酸，向乙试管内加入1mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液；
④观察试管中发生的变化。
请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：
(1)过氧化氢分解速率是本实验的因变量，可观测的指标是___________。
(2)上述操作步骤中存在缺陷，请写出改进方案。a．_______，b．_______。在完成改进方案后，预期实验结果及结论A．_________，B．___________。
(3)在与其他小组进行交流时，有同学建议进行定量实验，以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图。该建议中，所需的时间越长，酶的活性越____________。
(4)能否用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响？_________。如果能，请写出实验思路；如果不能，请写出理由。___________。

参考答案：(1)试管中产生的气泡数量
(2)a．实验步骤②③互换? b．再增加一个丙试管，在第二步向丙试管中加入1mL蒸馏水，其他步骤与修改后的步骤相同? A．甲、乙两试管中产生的气泡数量少，丙试管中产生大量的气泡，则过氧化氢酶的活性受pH影响? B．甲、乙、丙三支试管中产生的气泡数量基本相等，则过氧化氢酶的活性不受pH影响
(3)低(或弱)
(4)不能? 温度能影响过氧化氢的分解速度

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  下列有关实验设计的叙述中正确的是

[? ]

参考答案：AC

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  下列科学家在研究过程中所运用的科学方法依次是
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：分离定律的发现 ②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程：提出“基因在染色体上”的假说 ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：果蝇的白眼基因位于X染色体上

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

5、填空题  豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒(R)对皱粒(r)为显性。两对等位基因遵循自由组合定律。请分析思考并回答下面问题
(1)若要用性状分离比的模拟实验来模拟雌性个体产生配子的遗传情况，应准备_________个小桶；若用有色的小球代表等位基因，应准备_________种颜色的小球。
(2)实验取球的过程中，要闭上眼睛，同时取球，这目的是要保证___________。
(3)如果某同学按照正常方法取球，但是实验结果与理论推测差异较大，造成误差的原因可能是_______。
(4)从理论上推测，实验最后的结果中YR配子出现的比例占__________。
(5)从理论上推测，抓取小球的组合类型有__________种。

参考答案：(1)4?4
(2)实验的随机性
(3)实验重复的次数少(桶内小球没有充分混合)(抓取后的小球未放回桶内)
(4)1/4
(5)9

本题解析：

本题难度：困难