1、选择题  观察a、b、c、d四幅细胞图，下列相关叙述正确的是?

A.图中四种生物的遗传信息储存在DNA或RNA分子中
B.上述a、c、d三种细胞均有细胞壁
C.上述细胞中只有a 细胞能进行光合作用
D.图c 所代表的生物类群只能营寄生生活

2、选择题  如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为两种进入细胞的物质，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是

A.组成细胞膜的化学成分是C、H、O、N
B.由②可知细胞膜是双层膜
C.a物质进入细胞是自由扩散，b物质进入细胞是主动运输
D.若Ⅰ侧为肠道，那么Ⅱ侧则是毛细血管腔

3、选择题  如图表示神经细胞的细胞膜结构示意图。下列叙述中，错误的是

A.去极化过程中，大量钠离子从①侧到②侧
B.反极化状态时，①侧电位比②侧高
C.复极化过程中，大量钾离子从②侧到①侧
D.静息电位的形成可能与膜上的b有关

4、选择题  油菜开花时，在叶面喷洒一种微量元素的盐溶液，可显著提高油菜籽的产量，这种元素是
A.K
B.P
C.B
D.Mn

5、选择题  核仁的大小、形状随生物的种类、细胞类型和细胞代谢状态而变化。核仁增大的情况一般会发生在下列哪类细胞中
A.分裂旺盛的乳酸菌
B.心肌细胞
C.代谢旺盛的颤藻细胞
D.蛋白质合成旺盛的细胞

答案及详细解析请点下一页查看。

1、选择题  观察a、b、c、d四幅细胞图，下列相关叙述正确的是?

A.图中四种生物的遗传信息储存在DNA或RNA分子中
B.上述a、c、d三种细胞均有细胞壁
C.上述细胞中只有a 细胞能进行光合作用
D.图c 所代表的生物类群只能营寄生生活

参考答案：B

本题解析：试题分析：所有细胞生物的遗传物质都是DNA，故A错；植物细胞、大肠杆菌、蓝藻都有细胞壁，故B正确；蓝藻（d）和绿色植物（a）能进行光合作用，故C错；硝化细菌能进行化能合成作用，属于自养型生物，故D错。
考点：本题主要考查真核生物和原核生物的区别，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：困难

2、选择题  如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为两种进入细胞的物质，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是

A.组成细胞膜的化学成分是C、H、O、N
B.由②可知细胞膜是双层膜
C.a物质进入细胞是自由扩散，b物质进入细胞是主动运输
D.若Ⅰ侧为肠道，那么Ⅱ侧则是毛细血管腔

参考答案：C

本题解析：试题分析：细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，元素组成是C、H、O、N，故A错。由②可知细胞膜基本骨架是磷脂双分子层，故B错。a物质进入细胞是从高浓度到低浓度，不需要载体和能量，为自由扩散；b物质进入细胞需要能量和载体，为主动运输，故C正确。若Ⅰ侧为肠道，那么Ⅱ侧则是小肠上皮细胞内部，故D错。
考点：本题考查细胞膜结构相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力；识图能力。

本题难度：简单

3、选择题  如图表示神经细胞的细胞膜结构示意图。下列叙述中，错误的是

A.去极化过程中，大量钠离子从①侧到②侧
B.反极化状态时，①侧电位比②侧高
C.复极化过程中，大量钾离子从②侧到①侧
D.静息电位的形成可能与膜上的b有关

参考答案：B

本题解析：试题分析：由图可知①处有糖被是细胞膜外侧，静息电位时，钠离子主要在细胞外，钾离子主要在细胞内，膜两侧内负外正的状态称为膜的极化状态。当膜电位向膜内负值减小方向变化，即钠离子大量外流，称为去极化，故A正确。去极化近一步加剧，膜内电位变为正值，而膜外电位变为负值，则称为反极化故B错误。细胞受到刺激后先发生去极化，再向膜内为负的静息电位水平恢复，此时，为维持膜两侧点位，钾离子也流出细胞，称为膜的复极化。故C正确。钾离子是通过通道进入细胞的，可能与b蛋白质有关，故D正确。
考点：本题考查神经调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

本题难度：一般

4、选择题  油菜开花时，在叶面喷洒一种微量元素的盐溶液，可显著提高油菜籽的产量，这种元素是
A.K
B.P
C.B
D.Mn

参考答案：C

本题解析：试题分析：B的作用是促进花粉管的萌发，故C正确。
考点：本题主要考查元素的作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单

5、选择题  核仁的大小、形状随生物的种类、细胞类型和细胞代谢状态而变化。核仁增大的情况一般会发生在下列哪类细胞中
A.分裂旺盛的乳酸菌
B.心肌细胞
C.代谢旺盛的颤藻细胞
D.蛋白质合成旺盛的细胞

参考答案：D

本题解析：试题分析：核仁是合成RNA的场所，蛋白质合成越旺盛的细胞，即基因的表达越旺盛，则RNA需要越多，即核仁越大。故选D
考点：本题考查的是核仁的功能。
点评：对于此类试题，学生应理解核仁的功能。

本题难度：简单