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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物试题《生态系统中能量流动的基本规律及应用》高频试题预测(2017年最新版)(一)
2017-07-17 12:30:49 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  在1957年,美国的生态学家H.T.Odum对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查,下表是调查结果。表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级,⑤为分解者。表中NP=GP-R。下列叙述中不正确的是

[? ]
A.生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③
B.④同化作用所固定的能量中,未被利用的能量有一部分残留在其粪便中
C.若本生态系统维持现在的能量输入、输出水平,则有机物的总量会增加
D.能量在第三营养级和第四营养级间的传递效率约为5.5%



2、选择题  下图是某生态系统物质和能量流向示意图。下列有关叙述正确的是

[? ]
A.X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器
B.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等
C.当该生态系统处于相对稳定的状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%~4%
D.流经该生态系统的物质和能量可循环利用



3、选择题  对下列四幅图的叙述,正确的是

[? ]
A.图甲不能正确表示酶浓度增加,而其他条件不变时,生成物质的量变化曲线图(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线)
B.图乙中①的一条链的碱基序列与④的碱基序列相同;②有61种
C.图丙中曲线A可以代表某稳定生态瓶中分解者有机物的消耗量,曲线B可以代表其中的生产者吸收或放出CO2量
D.图丁中用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用



4、连线题  下图为草原生态系统的能量流动图解模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,g、h、i表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。

(1)该生态系统的结构包括______________,狼同化的能量c=___________________。
(2)若一段时间内草所固定的太阳能总量为1×106KJ,那么图中最高营养级生物所获得的能量为__________KJ(能量传递效率用图中字母表示)
(3)若图中箭头表示碳循环的一部分,则碳的循环形式与其他不同的是a处的箭头,与之有关的生理过程是___________________。
(4)生态系统中还存在其他第二营养级具有食用和药用价值的生物,说明生物多样性具有_________价值,图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是_________________。
(5)若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是__________________,生态系统的________稳定性降低,人类在此过程中对群落演替产生的影响是________________。



5、选择题  据图判断,下列叙述不符合生态学原理的是

[? ]
A.物质经过了多级利用,实现了良性循环
B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低
D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染



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