1、选择题  大肠杆菌在繁殖时，细胞内钾离子的浓度是培养液的3000倍。如果在培养液中加入一种叫箭毒的药物，大肠杆菌细胞内钾离子的浓度会立即下降。这种药物很可能（箭毒不会杀死细胞）
A.使细胞膜的选择透过性变成全透性
B.抑制膜上载体的活动
C.加快细胞膜的流动
D.使载体的运动方向发生改变

参考答案：B

本题解析：试题分析：细胞内K离子浓度会比外面高是因为细胞膜上有“Na/K泵”（一种膜蛋白），它可以通过消耗能量（ATP）来定向、主动地运输Na、K离子。抑制了载体的活动载体，载体就不能再从培养液中继续运输钾离子去供应繁殖。而载体运动方向是不可以改变的，这是细胞根据自身生命活动的需要自主选择离子进出的方式。箭毒影响的只是钾离子与钠离子的运输，对于其他离子与化合物，细胞膜仍能保持其选择透过性，因此不是全透性。
考点：本题考查物质运输的知 识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

2、选择题  如图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况，下列叙述正确的是

A.④过程产生ATP最多，①过程光能转变为化学能储存在ATP中
B.进行②过程的CO2只来自大气，产生的C6H12O6存在于液泡中
C.进行③过程时需有水参与，产生少量ATP
D.给植物浇灌HO，根细胞会产生C18O2，④过程不会产生HO

参考答案：C

本题解析：试题分析：④过程是有氧呼吸的第三阶段，产生的ATP最多，①过程是光反应，光能转化为活跃的化学能储存在ATP和NADPH中，因此A错；②过程是暗反应，CO2还可来自呼吸作用，B错误；③过程是有氧呼吸第一、二阶段，第二阶段有水参与，这个过程产生少量的ATP，C正确；给植物浇灌HO，HO参与呼吸作用，根细胞会产生C18O2，由于水分可用于光合作用产生氧气，所以④过程会产生HO，D错误。
考点：本题考查光合作用与呼吸作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：一般

3、选择题  下列有关实验的叙述正确的是
A.同时用甲基绿和吡罗红对甲型H1N1流感病毒染色可以观察到DNA和RNA的分布
B.萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处，以消耗掉叶片中原来的各种有机物
C.“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验的基本步骤是：培养不定根→低温诱导→卡诺氏液固定→解离→漂洗→染色→制片→观察
D.用紫色洋葱鳞片叶外表皮做质壁分离实验，常用0.3 g/mL葡萄糖溶液

参考答案：C

本题解析：本题综合考查课本基本实验，属于对识记、理解层次的考查。H1N1流感病毒中只有RNA，A错误。萨克斯的半叶法实验不能将叶片摘下，在植株上直接实验，B错误。用0.3 g/mL蔗糖溶液做质壁分离实验，D错误。

本题难度：一般

4、选择题  将某植物细胞分为两组，分别浸于浓度1M的（Ⅰ）蔗糖溶液与（Ⅱ）尿素溶液中，然后每5分钟用显微镜观察，并测量原生质体的相对表面积，其结果如图所示。则下列叙述错误的是

A.实验开始后20分钟，（Ⅰ）和（Ⅱ）两组的细胞均发生质壁分离
B.实验开始后30分钟，（Ⅰ）的细胞中必含蔗糖
C.实验开始后30分钟，（Ⅱ）的细胞中必含尿素
D.此图显示尿素可通过细胞膜，而蔗糖却不能通过细胞膜

参考答案：B

本题解析：试题分析：一定浓度的蔗糖和尿素都能使植物细胞发生质壁分离现象，细胞因失水收缩而体积变小，但由于植物细胞不断吸收尿素，使细胞液的浓度不断增大，细胞吸水的能力不断增强，使细胞逐渐由失水状态变为吸水状态，植物细胞自动发生质壁分离复原现象，所以，细胞体积开始逐渐减少随后又不断增大。蔗糖分子不能进入植物细胞，在蔗糖溶液中细胞失水，原生质层收缩，使细胞液浓度升高，失水减慢，直至平衡，细胞体积不再变小。
考点：本题考查细胞对水分吸收的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：简单

5、选择题  关于洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验的叙述正确的是
A.盐酸和酒精混合液主要作用之一是起固定作用
B.碱性染料吡罗红（派洛宁）可用于染色体染色
C.分裂末期可以观察到细胞内细胞板向四周扩展形成新细胞壁
D.显微镜下的绝大多数细胞中能观察到染色体

参考答案：A

本题解析：试题分析：在“植物细胞有丝分裂的实验”中，用盐酸和酒精混合液对根尖细胞进行解离，解离时，盐酸与酒精混合液使植物细胞死亡，细胞将会停止在相应的分裂时期，故A项正确。碱性染料醋酸洋红（或龙胆紫）可用于染色体染色，吡罗红（派洛宁）是染RNA的，故选项B错误；解离后，细胞的代谢停止，细胞板的扩展停止，故选项C错误；?有丝分裂过程，染色体在前期出现，在末期消失，因此间期的细胞肯定观察不到染色体，故显微镜下的绝大多数细胞中不能观察到染色体，选项D错误。
考点：植物细胞有丝分裂的实验
点评：本题考查“观察植物细胞有丝分裂的实验”及有丝分裂各时期的主要变化，属于识记、理解层次的考查。

本题难度：简单