1、选择题  人体细胞内的K+比外部的K+浓度要高，仍能不断吸收K+。K+进入细胞的方式是
A.自由扩散
B.协助扩散
C.被动运输
D.主动运输

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  研究发现，在小肠绒毛的微绒毛面存在着两种运输葡萄糖的载体——SGLT1和GLUT2，前者是主动运输的载体，后者是协助扩散的载体。科学家根据不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制如下图示曲线，下列说法中不正确的是

A.协助扩散（易化扩散）的速率最高约为主动运输的3倍
B.在较低浓度下，主动运输的载体先达到饱和状态
C.小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式在同时进行
D.在较高浓度下，细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率

参考答案：D

本题解析：试题分析：由题干知：SGLT1为主动运输的载体，GLUT2为协助扩散的载体。协助扩散的最大速率为30微摩尔/min.g，主动运输的最大速率为10微摩尔/min.g；A正确。由图示知在低浓度下，主动运输就可达到最大运输速率即主动运输的载体先达到饱和状态；B正确，由图示信息知,葡萄糖的总的运输速率为两种运输速率之和，所以可确定两种运输方式可同时存在；C正确。在较高浓度下，细胞主要依赖协助扩散来增大吸收速率
考点：本题考查物质跨膜运输。意在考查运用所学知识与观点结合图示信息，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：一般

3、选择题  下图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不相符的是

A.甲侧为细胞外，乙侧为细胞内
B.Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输
C.图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP
D.图示中葡萄糖跨膜运输方式与小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同

参考答案：D

本题解析：试题分析：糖细胞要不断消耗葡萄糖，所以甲侧为细胞外，乙侧为细胞内，A正确；钠离子进入细胞需要载体蛋白，但不消耗能量，而运出细胞需要载体，消耗能量，B正确；析图可知葡萄糖进入肌细胞需要载体蛋白协助，由钠离子驱动，C正确；小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，与图示不同，D错误。
考点：本题考查细胞膜运输的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容，能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

本题难度：简单

4、选择题  用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列表述中正确的是：

A.该细胞可能是某种植物分生区的细胞
B.BD段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡
C.AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大
D.用一定浓度的KNO3溶液，可得到类似蔗糖溶液的结果

参考答案：C

本题解析：试题分析：由图可知，乙二醇溶液先发生质壁分离，质生质体体积变小，细胞液浓度增大，随后发生质壁分离复原，而用蔗糖溶液，因蔗糖不能进入细胞，只能发生质壁分离，又由于蔗糖溶液浓度较大，细胞会失水过多而死亡，所以BD段细胞已死亡，K＋和NO3－能进入细胞，所以会得到类似于乙二醇溶液的结果，选C。
考点：本题考查质壁分离和复原相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力以及从图形中获取信息能力。

本题难度：困难

5、选择题  将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图像如下图。则实验开始时各细胞液浓度的判断，正确的是?
?
A.BB.B>A>C
C.B> C >A
D.A > B > C

参考答案：B

本题解析：试题分析：一个成熟的植物细胞就是一个渗透装置。当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞失水而发生质壁分离。根据题意可知：不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中，细胞内液泡越小，说明失水越多，与外界溶液的浓度差就越大。因C图液泡最小，失水最多，说明与外界溶液的浓度差最大，其原细胞液浓度最小。因B图液泡最大，失水最少，说明与外界溶液的浓度差最小，其原细胞液浓度最大。故选B。
考点：考查物质跨膜运输的知识。
点评：难度中等，理解质壁分离和复原的条件。

本题难度：简单