1、选择题  为探究落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂，下列各项构成了一个实验设计，其中不符合实验目的的步骤是
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A．可选择带有落叶的土壤为实验材料，筛出落叶和土壤
B．将落叶平均分成两份，把土壤也平均分成两份
C．将灭菌的落叶设为实验组，不做处理的落叶设为对照组
D．将落叶分别埋入两组土壤中，观察腐烂情况

2、综合题  研究发现，酸雨除了破坏叶绿体的结构外，还能破坏叶绿体中的色素。为了比较不同色素对酸雨的敏感程度，科研人员设计了如下实验。请完善实验过程并回答相关问题：
实验材料和器材：长势相似的2年生龙眼植株、质量分数为98%的硫酸、蒸馏水、722分光光度计、研钵、试管、滴管等
实验步骤：
(1)模拟酸雨处理叶片
①．利用质量分数为98%的硫酸和蒸馏水配制pH分别为4.5、4.0、3.5、3.0、2.5的模拟酸雨。
②．取6支试管，编号，分别加入______和10mL模拟酸雨。
③．用打孔器取龙眼叶圆片若干，然后向每支试管中加入圆片50片。
④．在适宜光照和温度下处理适宜时间后，取出叶圆片，用蒸馏水冲洗3次后待用。
(2)色素的提取和含量测定
①．将每支试管中的50片圆片分别放入研钵中，向研钵中加入_________，再各加入10mL，进行迅速、充分的研磨。
②．将研磨液迅速倒入基部放有单层尼龙布的漏斗中过滤，将滤液分别收集到另6支试管中，试管口用棉塞塞严，以防止__________。
③．利用722分光光度计分别间接测定6支试管滤液中相关色素的含量，并记录在表中。
实验结果：

(3)分析结果，得出结论：_________________________。
(4)讨论：
①．若用纸层析法分离滤液中的色素，则Rf值(色素在滤纸条上的上升距离/层析液在滤纸条上的扩散距离)最大和最小的色素分别是_____________________。
②．从生物圈稳态的角度分析，酸雨形成的根本原因是_______________________。

3、选择题  问题探究的一般步骤是
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A．提出问题，设计实验，作出假设，进行实验，分析结果得出结论，表达和交流，进一步探究
B．作出假设，提出问题，设计实验，进行实验，分析结果得出结论，进一步探究，表达和交流
C．提出问题，作出假设，设计实验，进行实验，表达和交流，进一步探究分析结果，得出结论
D．提出问题，作出假设，设计实验，进行实验，分析结果得出结论，表达和交流，进一步探究

4、选择题  在下图所示的实验中属于自变量的是

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A．催化剂不同
B．环境温度不同
C．试管的大小
D．试管中的过氧化氢溶液的量

5、选择题  新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术(或仪器)与应用匹配正确的是
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A．PCR技术——扩增蛋白质
B．杂交瘤技术——植物体细胞杂交
C．光学显微镜——观察叶绿体的基粒
D．花粉离体培养——培育单倍体植物

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