1、选择题  下图曲线表示农田中Ⅰ昼夜温度变化；Ⅱ光照强度；Ⅲ植物吸收CO2的变化，请判断下列说法中不正确的是

A.在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时，光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等。
B.a点的形成是由夜间的低温造成的
C.从时间轴上的c点开始合成有机物，到e点有机物的合成终止。
D.增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积的措施包括提高光照强度，CO2浓度和充足的水分供应

参考答案：C

本题解析：试题分析：Ⅲ为植物吸收CO2的变化曲线，植物体细胞内可以进行与CO2变化有关的光合作用、呼吸作用两个过程，c、e两个交点CO2吸收量为0，实质是光合作用吸收CO2＝呼吸作用释放的CO2， A正确。夜间只进行呼吸作用，a点时呼吸作用减弱，可能与此时环境温度降低抑制呼吸作用有关，B正确。c、e是光合作用吸收CO2＝呼吸作用释放的CO2，所以光合作用开始点在c点前，终止点在e点后，C错误。曲线Ⅲ与横轴围成的正面积为光合作用净产量，所以，改善影响光合作用的条件的措施，有利于增大正面积，D正确。
考点： 本题考查光合作用相关知识，意在考查考生从题中获取信息的能力，并运用所学知识对信息进行分析、推理和解释现象的能力。

本题难度：简单

2、选择题  下列生理活动中可以使ATP转化成ADP的是
A.光合作用的暗反应阶段
B.呼吸作用过程中的丙酮酸分解
C.植物根细胞吸收水分
D.氧分子穿过毛细血管壁

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述正确的是

A.甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大
B.乙图所示的结构来自甲图中的③
C.③中的所有色素分子都可以吸收、传递和转化光能
D.ATP的合成场所是④，分解场所是③

参考答案：B

本题解析：试题分析：叶绿体的内膜不向内折叠成嵴，而是通过类囊体形成基粒增大其膜面积；乙图的磷脂双分子层上分布着光合色素，则该结构是类囊体的薄膜；类囊体薄膜中的色素分子只有少数的叶绿素a才可以将光能转化成化学能；ATP合成的场所是③，分解场所是④。
考点：本题考查叶绿体的结构及功能。
点评：结构与功能相适应，掌握叶绿体的结构有助于对其功能的理解。

本题难度：一般

4、选择题  将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。获得实验结果如下图。下列有关说法不正确的是：

A.图乙中的c点对应图甲中的C点，此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的①
B.图甲中的F点对应图乙中的h点，此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的③
C.到达图乙中的d点时，玻璃罩内CO2浓度最高，此时细胞内气体交换状态对应图丙中的③
D.经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加

参考答案：A

本题解析：甲图：AC呼吸作用使得玻璃罩内CO2浓度增加；CF光合作用大于呼吸作用使得玻璃罩内CO2浓度降低；FG呼吸作用使得玻璃罩内CO2浓度增加.
丙图：①只有呼吸作用；②呼吸作用大于光合作用；③呼吸作用等于光合作用；④光合作用大于呼吸作用。
A．图乙中的d点对应图甲中的C点，此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的③，光合作用强度等于呼吸作用；错误。?
B．图甲中的F点对应图乙中的h点，此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的③，光合作用强度等于呼吸作用；正确。?
C．到达图乙中的d点时，玻璃罩内CO2浓度最高，因为超过d点光合作用强度大于呼吸作用，CO2浓度降低，此时细胞内气体交换状态对应图丙中的③；正确。
D．经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加，因为甲图中玻璃罩内CO2浓度降低；正确。

本题难度：一般

5、选择题  下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中A物质和B物质的相对分子质量的比是

A.1:2
B.9:8
C.2:1
D.8:9

参考答案：

本题解析：

本题难度：简单