1、选择题  对有关“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述不正确的是
A.该实验的目的是：通过探究细胞大小，即细胞的表面积与体积之比，与物质运输速率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因
B.实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度不同
C.通过模拟实验可看出，细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞的物质运输效率就越高
D.实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色

参考答案：B

本题解析：试题分析：该实验的目的是通过探究细胞表面积与体积之比，与物质运输速率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因；实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同；通过模拟实验可看出，细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞的物质运输效率就越高；实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色。
考点：考查“细胞大小与物质运输的关系”实验。
点评：难度中等，理解不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同。

本题难度：简单

2、选择题  不能人工诱导原生质体融合的方法是
A.振动 　
B.电刺激 　
C.PEG试剂 　
D.灭活的病毒

参考答案：D

本题解析：试题分析：植物体细胞杂交诱导原生质体融合的方法是物理或化学方法，来活的病毒是诱导动物细胞融合的特有方法，所以D选项符合题意。
考点：考查细胞原生质体融合的方法。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

3、选择题  以下能说明细胞全能性的实验是
A.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株
B.玉米种子培育出完整植株
C.胡萝卜韧皮部细胞脱分化成愈伤组织
D.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人

参考答案：A

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  下图表示绿色植物体内某些代谢中物质的变化，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示不同的代谢过程。以下正确的是

A.水参与Ⅲ中第二阶段的反应
B.Ⅱ在叶绿体囊状结构上进行
C.Ⅰ中产生的O2，参与Ⅲ的第二阶段
D.X代表的物质从叶绿体的基质移向类囊体

参考答案：A

本题解析：试题分析：从图中的曲线可知，Ⅰ是光合作用的光反应阶段，Ⅱ是光合作用的暗反应阶段，Ⅲ是有氧呼吸过程。水参与有氧呼吸的第二阶段，故A正确；暗反应的场所是叶绿体基质，故B错；光反应释放的氧气参与有氧呼吸的第三阶段，故C错；X是光反应的产物之一（ATP）在暗反应中被消耗，故X的转移方向是从类囊体莫移向叶绿体基质，故D错。
考点：本题主要考查光合作用和呼吸作用的过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般

5、选择题  不同细胞的分裂方式有所不同，下列有关的说法正确的是
A.生物的体细胞均可通过有丝分裂、无丝分裂和减数分裂三种方式进行增殖
B.植物细胞与动物细胞有丝分裂过程的差异主要体现在分裂前期和分裂后期[
C.人的成熟红细胞不能进行分裂
D.细菌可以通过无丝分裂增殖

参考答案：C

本题解析：体细胞不通过减数分裂增殖，植物细胞和动物细胞有丝分裂区别是前期和末期，人的成熟红细胞没有细胞核不再分裂，细菌通过二分裂方式增殖，所以C选项正确。

本题难度：困难