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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物高频考点《细胞的结构》高频考点特训(2017年练习版)(十)
2017-07-27 14:50:57 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  下列关于生物学知识的描述,正确的是
A.聚乙二醇可以诱导动物细胞融合,形成的杂种细胞经过培养能得到优良动物个体
B.玉米叶片中的叶肉细胞含有完整的叶绿体,而维管束鞘细胞的叶绿体中只含有基粒
C.根瘤菌与豆科植物共生,只有侵入到豆科植物的根内才能够固氮
D.利用动物细胞培养技术,在显微镜下可以根据发生基因突变的细胞数目的比例来推知某物质的毒性


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  动物细胞培养的特点是?
①细胞贴壁?②有丝分裂 ?③分散生长?④接触抑制
⑤减数分裂?⑥原代培养一般传代1~10代
A.①②④⑥
B.②③④⑤
C.①③④⑥
D.③④⑤⑥


参考答案:A


本题解析:试题分析:动物细胞培养过程是有丝分裂、细胞增殖过程,存在贴壁生长、接触抑制的特点。原代培养到10代左右,再传代培养,所以A选项正确。
考点:考查动物细胞培养的特点。意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单



3、选择题  细胞有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA分子三者数量比为1∶2∶2时所处的分裂期应是
A.前期和中期
B.中期和后期
C.后期和末期
D.前期和末期


参考答案:A


本题解析:细胞分裂过程中,染色体、染色单体、DNA分子三者数量比为1∶2∶2时是DNA复制后形成了染色单体到染色单体的着丝点分裂,通常是间期复制,有丝分裂后期分离或减数第二次分裂后期分离,


本题难度:困难



4、选择题  下列关于叶绿体和线粒体的比较的叙述,正确的是
A.二者都因为含有遗传物质RNA而是半自主细胞器
B.ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生
C.光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中
D.都具有较大膜面积和复杂的酶系统,有利于新陈代谢高效而有序地进行


参考答案:D


本题解析:试题分析:叶绿体和线粒体都因为含有遗传物质DNA而是半自主细胞器,故A错误。氧气和[H]在叶绿体中随水的分解而产生;ATP在线粒体中随水的生成而产生,而[H]在线粒体中随水的生成而消耗;故B错误。叶绿体能将光能转变成化学能;线粒体能将化学能转变成热能和ATP中活跃的化学能,但不能将化学能转化成光能;故C错误。线粒体通过内膜向内折叠形成嵴来扩大膜面积,叶绿体通过类囊体垛叠来扩大膜面积,且两者都含有复杂的酶系统,这有利于新陈代谢高效而有序地进行,故D正确。
考点:本题考查线粒体和叶绿体的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单



5、选择题  如下图所示,在U型管的中部c处装有半透膜,在a侧加入细胞色素c (分子量是1.3万道尔顿的蛋白质)水溶液(红色),b侧加入清水,并使a、b两侧液面高度一致。经过一段时间后,实验结果将是

A.a、b两侧液面高度一致,
B.a、b两侧液面高度一致,b侧为红色
C.a液面高于b液面,b侧为红色
D.a液面高于b液面,b侧为无色


参考答案:D


本题解析:本题模拟的是渗透作用,水分由低浓度到高浓度,在a侧加入细胞色素c水溶液,b侧加入清水,水分由b侧到a侧,a液面高于b液面。半透膜是一种选择透过性膜,可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过,a侧放入细胞色素c不能到b侧,b侧为无色。答案选D。


本题难度:简单



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