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1、选择题 以下关于动物内环境和稳态的叙述,不正确的是
A.葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分
B.人体剧烈运动时产生乳酸会导致血浆pH显著下降
C.若内环境稳态不能维持,机体的正常生命活动就会受到威胁
D.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
参考答案:B
本题解析:试题分析:葡萄糖、生长激素、抗体存在于内环境中,属于人体内环境的成分;由于人体内存在酸碱缓冲物质,人体剧烈运动时产生乳酸不会导致血浆pH显著下降;内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件,所以若内环境稳态不能维持,机体的正常生命活动就会受到威胁;血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量。
考点:考查内环境与稳态的知识。
点评:难度中等,理解内环境的组成以及稳态的意义。
本题难度:一般
2、选择题 狂犬病是由狂犬病毒所致的人畜共患急性传染病,病死率极高。预防狂犬病的措施之一是注
射狂犬疫苗。下列说法正确的是
A.狂犬病毒具有细胞膜、细胞质、拟核等细胞的基本结构
B.在生产狂犬病毒疫苗时,可用灭菌的培养基来培养该病毒
C.效应T细胞能直接作用于狂犬病毒,导致狂犬病毒裂解死亡
D.注射狂犬疫苗的目的是提高其相应的特异性免疫能力
参考答案:D
本题解析:试题分析:狂犬病毒没有细胞结构,因此不具有细胞膜、细胞质、拟核等细胞的基本结构;狂犬病毒无细胞结构,不能在培养基上独立生存;效应T细胞直接作用于狂犬病毒所在的靶细胞,而不是直接作用于狂犬病毒;注射狂犬疫苗的目的是提高机体相应的特异性免疫能力。故选D
考点:本题考查病毒和免疫的相关知识。
点评:本题以狂犬病毒为素材,考查病毒和免疫的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,属于容易题。
本题难度:困难
3、选择题 分析图中肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,叙述正确的是

A.如果甲中蛋白质含量偏低,将会出现组织水肿
B.乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞再被彻底氧化分解共需穿过3层磷脂双分子层
C.甲、乙、丙维持内环境稳态的调节机制是神经——体液调节
D.NaHCO3可与k乙中的乳酸反应,使乙pH稳定在7.35~7.45
参考答案:D
本题解析:试题分析:由图可知,甲为组织液,因为肝细胞周围是组织液,肝细胞可以和组织液进行能量和物质交换,乙为血浆,因为组织液和血浆双向渗透,丙为淋巴。组织液中蛋白质的含量原本就低,只有组织液中蛋白质含量过高时,渗透吸水,组织液增多,出现组织水肿,A错误;乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞再被彻底氧化分解共需穿过5层生物膜,即5层磷脂双分子层,从血浆到组织液需要横跨血管壁,血管壁是单细胞构成,2层细胞膜,进入肝细胞要穿过细胞膜,1层膜,彻底氧化分解如要进入线粒体,线粒体有2层膜,共5层膜,即5层磷脂双分子层,B错误;甲、乙、丙维持内环境稳态的调节机制是神经——体液——免疫调节机制,C错误;NaHCO3是缓冲物质,可与乙中的乳酸反应,使乙pH稳定在7.35~7.45,D正确。
考点:本题考查内环境稳态的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
本题难度:简单
4、选择题 乙酰胆 碱(Ach)是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图如下图),在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach,②处给予恒定刺激,③、④两处分别为感应测量点。测得不同浓度 Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间(如下表所示)。下列各项叙述正确的是

A.图中的⑤、⑥和⑦共同构成一个突触
B.实验结果说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导
C.实验结果 说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无影响
D.实验中除去突触小泡的目的是消除相关因素对实验结果的干扰
参考答案:D
本题解析:试题分析:突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,不包括突触小泡;表中数据说明Ach的浓度对兴奋在神经纤维上的传导没有影响,高浓度的Ach促进兴奋在神经元间的传递;该实验的目的是探究Ach的浓度与反应时间的关系,所以需除去突触小泡以防止实验结果受到相关因素的干扰。
考点:本题考查神经调节的相关知识,意在考查学生理解兴奋传导的知识要点,把握知识间内在联系的能力以及分析图示的能力。
本题难度:一般
5、选择题 长时间运动引起机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质分别是
A.降低、CO2
B.降低、乳酸
C.升高、CO2
D.升高、乳酸
参考答案:B
本题解析:试题分析:长时间运动引起机体缺氧时,机体的无氧呼吸增强,产生的乳酸增多,从而引起pH降低。故答案选B。
考点:无氧呼吸发生的条件及产物
点评:基础题,氧气充足时,会抑制无氧呼吸,而有氧呼吸产生的二氧化碳很快会通过呼吸系统排出体外;机体缺氧时,机体的无氧呼吸增强,产生的乳酸增多,而乳酸在体内的运输的转化速度较慢,可以引起pH降低。
本题难度:简单