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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物答题技巧《细胞的结构》高频考点特训(2017年练习版)(四)
2017-07-27 14:58:36 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  下列生物中,与人的新陈代谢类型相同的是
A.硝化细菌
B.蘑菇
C.高粱
D.蛔虫


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



2、选择题  甲物质的分子式为C12H22O11,乙物质的分子式为C57H11O6。质量相同的甲、乙两种物质在生物体内被彻底分解时,甲物质比乙物质
A.耗氧多,产生能量少   
B.耗氧少,产生能量多
C.耗氧多,产生能量多   
D.耗氧少,产生能量少


参考答案:D


本题解析:试题分析:从甲乙两种物质的分子可以看出,甲物质为二糖,而乙物质可能属于脂肪。因为脂肪的分子中CH两种元素的含量高于糖类,因此在彻底氧化分解时,消耗更多的氧气,同时释放更多的能量。答案为D。
考点:本题考查糖和脂肪的区别。
点评:脂肪的分子中CH两种元素的含量高于糖类,从分子结构中可以判断出甲为一种糖类,而乙为脂肪。故有题中所说的区别。


本题难度:一般



3、选择题  将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如下图的曲线,下列说法不正确的是

A.CO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的
B.BC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱
C.FG段CO2浓度下降不明显,是因为气孔关闭,叶片对CO2的吸收减少
D.H点CO2浓度最低,说明在一天中此时植物积累有机物最多


参考答案:A


本题解析:试题分析:玻璃罩内CO2浓度的变化情况与光合作用和呼吸作用相关,上升表明呼吸速率大于光合速率,下降表明呼吸速率小于光合速率。CO2浓度下降从DE段开始,是因为呼吸速率小于光合速率,D点表示光合速率=呼吸速率,光合作用在D点前就开始,故A错。BC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为凌晨低温使植物呼吸作用减弱,释放CO2量减少,故B正确;FG段对于时间段为午后,这时温度高,蒸腾作用强,大部分气孔关闭,光合速率下降,叶片对CO2的吸收减少,故C正确;H点CO2浓度最低,说明这时玻璃罩内CO2被吸收得最多,植物积累有机物最多,故D正确。
考点:本题考查光合作用和呼吸作用相关知识,意在考查考生能能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力和曲线分析能力。


本题难度:简单



4、选择题  下列是动物细胞工程常用的技术手段与相关应用的搭配,不合理的是(   )
A.体细胞克隆技术——保护濒危物种
B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体
C.细胞培养技术——促进优良畜群繁育
D.细胞培养技术——获取自体健康皮肤


参考答案:C


本题解析:试题分析:促进优良畜群繁育是利用了胚胎移植技术,而细胞培养技术只能使细胞数量增多,故本题答案选C。通过细胞核移植技术可以克隆大量的濒危动物;制备单克隆抗体就是将已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞进行融合;在进行皮肤移植的时候可以获取自体健康皮肤进行动物细胞培养,获得大量的自体皮肤,移植后不会发生免疫排斥反应。
考点:动物细胞工程的应用
点评:本题考查了动物细胞工程常用的技术手段与相关应用,属于对识记、理解层次的考查。


本题难度:一般



5、选择题  某同学在做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时,进行了一系列的改进,实验处理和现象如下表:
A.x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性小于原生质层
B.y为质壁分离,滴加清水后无变化的原因是细胞失水过多而死亡
C.z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅
D.④组无变化,因为细胞吸水量等于失水量


参考答案:D


本题解析:试题分析:x应为质壁分离,原因是细胞壁伸缩性小于原生质层,故A正确。Y应该为质壁分离,因为浓度大会让细胞死亡,故B正确。Z为稍微增大,因为硝酸钾会在质壁分离后经过主动运输进入细胞,细胞液浓度会大于细胞外液,但因为有细胞壁的存在只会适度增大,细胞液颜色也会变浅,故C正确。④组无变化,因为细胞已死亡,故D错误。
考点:本题考查细胞质壁分离相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。


本题难度:一般



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