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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中生物知识点总结《细胞的结构》在线测试(2017年最新版)(十)
2017-07-27 15:45:41 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  将置于阳光下稳定进行光合作用的盆栽植物,如果突然中断CO2气体的供应和突然移至黑暗处,短时间内叶绿体中C3化合物相对含量的变化分别是
A.增多、减少
B.增多、增多
C.减少、增多 
D.减少、减少


参考答案:C


本题解析:试题分析:如果突然中断CO2气体的供应,将直接影响暗反应中CO2的固定,从而导致C3化合物相对含量减少;如果突然突然移至黑暗处,将直接影响光反应,使光反应生成的ATP和[H]减少,最终使暗反应中C3化合物的还原减少,从而导致C3化合物相对含量增加,故答案选C。
考点:影响光合作用的环境因素
点评:本题考查了CO2和光照强度对光合作用的影响,属于对识记、理解层次的考查,属于中档题。


本题难度:简单



2、选择题  下列关于出入细胞的叙述中(不考虑通道运输),正确的是
A.顺浓度梯度运输都是被动运输
B.只有主动运输消耗代谢的能量
C.细胞膜选择透过性的基础是载体
D.小分子通过自由扩散方式出入细胞


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  研究人员在染色体中发现了能使复制后的两条姐妹染色单体连接起来的蛋白质,并将其命名为“ASURA”。下列有关说法比较合理的有
A.在减数第二次分裂的过程中,细胞内一般不合成“ASURA”
B.缺少“ASURA”的细胞不能进行DNA的复制
C.细胞有丝分裂后期的变化可能与“ASURA”的变化密切相关
D.细胞减数第一次分裂后期的变化可能与“ASURA”的变化无关


参考答案:ACD


本题解析:由题干信息可知该“ASURA”应是位于着丝点上的蛋白质。有关蛋白质合成在间期完成。“ASURA”应与着丝点分裂和姐妹染色单体分开有关。有丝分裂后期和减数第二次分裂后期着丝点分开。在减数第二次分裂的过程中,染色体不复制,细胞内不合成“ASURA”。细胞减数第一次分裂后期同源染色体分离,着丝点不分裂,与“ASURA”的变化无关。故答案选ACD。


本题难度:困难



4、选择题  光合作用产生的[H]和呼吸作用产生的[H],分别用于:
A.都用于还原CO2
B.前者还原O2,后者还原CO2
C.都用于还原O2
D.前者还原CO2,后者还原O2


参考答案:D


本题解析:试题分析:光合作用光反应过程中水的光解产生的[H]用于暗反应中三碳化合物的还原;有氧呼吸第一个阶段和第二个阶段产生的[H]在第三阶段与O2结合生成水。故答案选D。
考点:光合作用和呼吸作用
点评:本题考查了光合作用和呼吸作用过程中的物质变化,属于对识记、理解层次的考查描述与简单题。


本题难度:简单



5、选择题  右图表示植物细胞内的代谢过程,下列叙述不正确的是

A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸
B.①④过程可以产生[H],②过程需要消耗[H]
C.①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气
D.①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中


参考答案:D


本题解析:试题分析:X物质是C3化合物,Y物质是丙酮酸,①过程是1分子葡糖糖分解为两分子的丙酮酸和[H],释放少量能量,反应的部位是细胞质基质,②过程是C3的还原,发生反应的部位是叶绿体基质,③二氧化碳的固定,发生反应的部位是叶绿体基质,④过程是丙酮酸和水生成二氧化碳和[H],释放少量能量,反应的部位是线粒体基质。
考点:本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:简单



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