1、选择题  高等动物和人体的内环境必须保持相对稳定。下列各项生理活动中，与内环境的稳态不直接相关的
A.通过汗液和尿液排出废物
B.将食物残渣形成粪便排出体外
C.通过血液运输氧和废物
D.血液中的二氧化碳浓度增大会使呼吸加快

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  如图表示人体的特异性免疫过程，依据此图，叙述不正确的是(　 　)

A.图中④为细胞免疫，A为淋巴因子；⑤为体液免疫，B为抗体
B.与B加工、分泌有关的膜性细胞器有：内质网、高尔基体、线粒体
C.图中能特异性识别抗原的细胞有：b、c、d、e、f、g
D.病毒入侵人体时往往先通过⑤免疫，再通过④免疫，才能消灭抗原

参考答案：C

本题解析：试题分析：抗原直接刺激细胞c，可推断细胞c是B细胞，⑤是体液免疫，进一步推断：细胞a是吞噬细胞，细胞b是T细胞，细胞d是效应T细胞，细胞f是浆细胞， e、g是记忆细胞，A是淋巴因子，B是抗体，④是细胞免疫。细胞f是无识别抗原作用的，C项错误。
考点：免疫调节
点评：识记免疫调节的类型、过程是解决该题的关键。

本题难度：简单

3、选择题  下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是
A.光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动
B.植物的生长发育过程中，几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节
C.在植物激素中，生长素对于植物生长发育过程起了主导作用
D.植物的生长发育过程，根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果

参考答案：ABD

本题解析：试题分析：光照主要影响植物的光合作用，温度即影响植物的光合作用也影响植物的细胞呼吸；A正确。植物生命活动的进行需要植物激素的调节；B正确。植物生长发育过程中是各种激素相互协调，共同作用的结果；C错误。细胞分化是植物生长发育的基础，细胞分化是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果；D正确。
考点：本题考查植物生命活动调节的相关知识，意在考查知识的理解应用。

本题难度：困难

4、选择题  下列关于生长激素和甲状腺激素的叙述中，不正确的是
A.幼年生长激素分泌不足引起侏儒症
B.甲状腺激素为生长发育提供物质和能量
C.甲状腺激素和生长激素具有协同作用
D.甲状腺激素的分泌受到垂体调控

参考答案：B

本题解析：试题分析：生长激素能促进生长，尤其是促进蛋白质的合成和骨的生长，影响代谢，所以幼年生长激素分泌不足能引起侏儒症，A项正确；甲状腺激素只能起调节作用，不能为生长发育提供物质和能量，B项错误；甲状腺激素和生长激素都能促进生长，故二者具有协同作用，C项正确；甲状腺激素的分泌受到垂体分泌的促甲状腺激素的调节，D项正确。
考点：本题考查生长激素和甲状腺激素的生理功能，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

本题难度：简单

5、选择题  下列是关于生长素的有关实验，（5）（6）（7）组用云母片（不透水）插入胚芽鞘尖端的不同部位，全部给予右侧光照。结果向光弯曲生长的是?

A.（1）（3）（5）
B.（1）（4）（7）
C.（1）（3）（4）（6）（7）
D.（1）（3）（5）（6）

参考答案：B

本题解析：⑴单侧光照所以向右弯曲生长，⑵匀速旋转则均匀光照垂直立生长，⑶无光照，直立生长，⑷单侧光照，向右弯曲生长，⑸云母片阻断生长素向背光侧运输，直立生长，⑹云母片阻断生长素向下极性运输，向左弯曲生长，⑺云母片阻断生长素向下极性运输，向右弯曲生长，所以B选项正确。

本题难度：简单