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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物题《酶在食品制造和洗涤等方面的应用》高频考点特训(2017年练习版)(九)
2017-07-27 16:36:01 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、探究题  下列是某一同学探究温度对果胶酶活性的影响的实验,请回答下列有关问题:

①制备水果泥:制苹果泥,分装9个试管
②配制果胶酶:称取果胶酶,配成水溶液,分装9个试管
③分别水浴保温:各取两个试管分9 组在一系列温度(如表)下保温
④混合保温:待试管温度稳定后,相同温度的果胶酶与苹果泥混合
⑤反应:10分钟
⑥过滤,记录果汁量如下表:

(1)③与④能否调换?请说明理由。______________。
(2)在30℃和70℃时产出的果汁量相同,是否说明果胶酶的活性相同?请分析原因。______________________。
(3)该实验还需要另外设置对照吗?为什么?______________。
(4)为什么该实验能够通过测定滤出的苹果汁的体积大小来判断果胶酶活性的高低?_______________。
(5)果胶酶作用于一定量的某种物质(底物),保持温度、pH在最适值,生成物量与反应时间的关系如下图:若增加果胶酶浓度,其他条件不变,请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。



2、选择题  若某种限制性核酸内切酶的识别序列是CCTAGG,它在A和G之间切断DNA。下图表示用该酶处理某基因后产生的片段。下列有关叙述正确的是

[? ]
A.该正常基因中有3个CCTAGG序列
B.产生的DNA片段可用核糖核酸连接酶连接起来
C.用该酶处理得到图示基因片段要水解3个磷酸二酯键
D.若该基因某处有一个CCTAGC突变为CCTAGG,用该酶处理后将产生5个片段



3、连线题  现在大力提倡无纸化办公,但是仍然不可避免的每年要产生大量的废纸,其主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的资源--乙醇。下图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工艺流程,请回答相关问题:

(1)自然界中①环节需要的微生物大多分布在_______的环境中。将从土壤中获得的微生物培养在以____为碳源、并加入_______的培养基上筛选周围有_______的菌落。
(2)如上所述的筛选中获得了三个菌落,对它们分别培养,并完成环节②,且三种等量酶液中酶蛋白浓度相同,则你认为三种酶液的活性______________(填“一定相同”“不一定相同”或“一定不同”),可以通过________进行定量测定。
(3)根据测定结果,①环节常选择木霉,则②中获得的酶是____酶。该酶至少包括____三个组分。
(4)生产中可以满足④环节的常见菌种是____,为了确保获得产物乙醇,⑤环节要注意____,④过程要注意避免____。
(5)该技术虽然有广阔的前景,但存在酶的成本高等问题,为了降低成本主要从以下几方面人手改进该过程。首先要通过____等技术手段对产酶微生物改造,提高酶的产量。其次,可利用____等技术使酶能够重复利用。



4、选择题  (附加题)某同学探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响,选择了10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃和70℃的温度梯度,在其他条件都一致的情况下,发现40℃时洗涤效果最好,由此可以得出
[? ]
A.40 ℃为该酶的最适温度
B.40 ℃不是该酶的最适温度
C.40 ℃酶活性最高
D.不能确定该酶的最适温度



5、选择题  用加酶洗衣粉洗涤衣物时,下列说法正确的是

[? ]


A.用加酶洗衣粉可洗涤毛料衣服
B.一般先用热水浸开,然后调至适宜温度
C.水温太低会使洗衣粉的酶丧失活性
D.使用添加了碱性蛋白酶的洗衣粉应立即冲洗双手



答案及详细解析请点下一页查看。

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