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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物知识点《血糖调节》试题预测(2017年最新版)(七)
2017-07-27 16:45:36 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  在山羊中,甲状腺先天缺陷是由隐性基因b控制的常染色体遗传病。基因型为bb的山羊,会因为缺乏甲状腺激素而发育不良;含有显性基因B的山羊,如果后天缺碘,同样会因为缺乏甲状腺激素而发育不良。以下说法正确的是
[? ]
A.缺少甲状腺激素的双亲,其子代的甲状腺可以是正常的
B.同一环境中,甲状腺激素正常的个体,其基因型一定相同
C.同一环境中,缺少甲状腺激素的个体,其基因型也可能不同
D.对缺乏甲状腺激素而发育不良的个体,若在食物中添加碘,可确保其生长发育正常



2、选择题  下图表示正反馈和负反馈的过程及其不同点。在正常人体内,以下生理过程属于正反馈的是


[? ]


A.血糖浓度的稳定
B.pH值的稳定
C.受精卵分裂过程的启动
D.体温的调节



3、选择题  下列关于人体生命活动的调节和免疫的叙述,正确的是
[? ]
A.人体内的抗体包括抗毒素、干扰素等,它能与抗原物质发生特异性的反应
B.肾上腺素与血糖调节和体温调节都有关
C.细胞免疫中效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死亡
D.风湿性心脏病是由酿脓链球菌向心脏瓣膜发动进攻所致



4、连线题  下丘脑在维持内环境稳态中起关键作用。如图1表示下丘脑-垂体系统,1~4表示神经元,5表示神经中枢。图2是图1中神经元1和2相互接触部分的放大。请分析回答:

(1)下丘脑是调节内脏活动的高级中枢。若图1中的5是大量出汗而脱水时兴奋的中枢,则5表示________;糖尿病病人也因多尿导致血浆渗透压________,引起该中枢兴奋。
(2)当处于相当寒冷的环境中时,人的产热增加,以维持体温恒定。通过________调节,增加下丘脑促甲状腺激素释放激素的分泌量,再通过体液调节使________的分泌量增加,最终通过甲状腺激素加速糖和油脂的氧化分解,以增加产热。
(3)图2放大了图1中神经元1和2之间的联系,请用箭头和图2中的数字表示神经递质的运动方向:______________。
(4)请以文字、箭头分别构建一个个体稳态和生态系统稳态反馈调节的概念模型。
①.个体稳态反馈调节的概念模型(以血糖调节为例)。
②.生态系统稳态反馈调节的概念模型(生态系统以水稻田生态系统为例,水稻田中的主要生物有水稻、食虫鸟与害虫)。



5、连线题  人体内环境的稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。分析下图,回答问题:?

(1)写出有关序号或字母代表的含义:
③___________;?D_____________。
(2)在体内刺激如_________和外界环境刺激如_________的作用下,C过程会增强,以维持内环境的相对稳定。
(3)图中A的分泌量的多少受到____________、___________两种信息分子的调节。



答案及详细解析请点下一页查看。

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