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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物高考知识点《动物生命活动的调节》高频考点特训(2017年练习版)(二)
2017-07-31 09:20:38 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  下列有关免疫的叙述中,正确的是
A.吞噬细胞能特异性识别抗原,在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用
B.效应B细胞分泌的抗体能特异性识别抗原
C.并将其直接消灭
D.B淋巴细胞可被抗原-MHC复合体致敏分化为浆细胞和记忆细胞
E.在免疫中,单核细胞可分化成巨噬细胞,巨噬细胞可将抗原分子降解成肽


参考答案:D


本题解析:试题分析:吞噬细胞能识别抗原,但没有特异性,在非特异性免疫中属于第二道防线,在特异性免疫中能摄取和处理抗原、呈递抗原等重要作用;A错误。效应B细胞能分泌特异性的抗体,但不能特异性识别抗原;B错误。抗原-MHC复合体可被吞噬细胞吞噬消化;C错误。单核细胞可分化成巨噬细胞,巨噬细胞可将抗原分子降解成肽;D正确。
考点:考查免疫的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。


本题难度:困难



2、选择题  人体体温的相对稳定,是机体产热和散热保持动态平衡的结果。下列说法中错误的是
A.产热和散热过程都有神经调节和体液调节
B.人处在寒冷环境中,靠机体增加产热,减少散热维持体温恒定
C.人处在炎热环境中,不能减少产热,只有依靠增加散热维持体温恒定
D.产热来源于组织器官细胞呼吸


参考答案:C


本题解析:本题从产热和散热两个方面考查了体温恒定的调节过程。解答此题时首先要明确人体在寒冷和炎热环境下体温调节的过程然后逐项分析。
寒冷环境中作为产热结构的肌肉和肝脏代谢旺盛,产热多;作为散热结构的汗腺分泌减少,毛细血管收缩,散热减少。炎热环境中,肌肉和肝脏代谢减弱,产热少,汗腺分泌增加,毛细血管舒张,散热增多。人体的产热和散热是受神经和体液共同调节的。体温变化的刺激被下丘脑感受到后,神经系统通过反射弧产生相应反射,同时体液中如甲状腺激素等能调节体温的激素含量也会发生变化,神经和体液共同调节产热结构和散热结构发生相应变化。故答案选C。


本题难度:一般



3、选择题  某抗原第一次侵入人体,人体不会产生相应的
A.浆细胞
B.记忆细胞
C.过敏反应
D.特异性免疫反应


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



4、选择题  下图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是

A.某人长期营养不良,则会引起C液减少
B.结构2的细胞所处的内环境为淋巴
C.3所处的内环境为组织液
D.A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构


参考答案:C


本题解析:试题分析:根据图示可知:A液是血浆,B液是淋巴,C液是组织液,当营养不良时,会引起组织水肿,故A错;毛细淋巴管管壁细胞的内环境是淋巴和组织液,故B错;组织细胞的内环境为组织液,故C正确;血浆中的氧气进入组织细胞被利用,至少穿过5层膜,毛细血管壁细胞(一层上皮细胞组成)、组织细胞的细胞膜和线粒体双层膜,故D错。
考点:本题主要考查内环境中的物质关系,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:简单



5、选择题  抗体的化学本质是
A.脂质
B.核酸
C.多糖
D.球蛋白


参考答案:D


本题解析:本题考查体液免疫的相关知识。抗体的化学本质是免疫球蛋白。


本题难度:困难



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