1、选择题  医生常给低血糖病人静脉注射50%的葡萄糖溶液，其目的主要是
A.供给全面营养
B.供给能源物质
C.供给水分
D.维持细胞正常渗透压

参考答案：B

本题解析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类．当伤员不能从食物中获得足够的糖类或是体内胰岛素分泌过多时，由于胰岛素具有调节糖在体内的吸收、利用和转化，可促进血糖合成糖元，加速血糖的分解等．当体内的胰岛素分泌过多时，就会发生血糖不足，人就会出现头晕等现象．所以医生为了给低血糖的病人供给能量，需要注射50%的葡萄糖溶液．这是因为糖类是人体主要的供能物质，葡萄糖进入人体后通过呼吸作用被氧化分解释放出能量，供人体各项生命活动的需要．
故选：B

本题难度：一般

2、选择题  如图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个R基中的巯基(－SH)脱氢形成一个二硫键(－S－S－)。下列相关叙述正确的是　

A.组成该分子的氨基酸最多有8种
B.氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4824
C.该分子至少含有3个游离的氨基
D.该物质遇到斐林试剂会发生紫色反应

参考答案：C

本题解析：试题分析：组成该分子的氨基酸最多有20种，故A错。氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了：失去的水分子量=18×（271-3）+形成3个二硫键失去的分子量=3×2=6，故失去的分子量为4824+6=4830，故B错。每条肽链至少一端含1个游离氨基，另一端含1个游离羧基，故C正确。蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色，故D错。
考点：本题考查蛋白质相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

3、选择题  酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式；右图是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置（酵母菌利用葡萄糖作为能源物质）；下列有关实验装置和结果的分析，不正确的是

A.通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸
B.用水代替NaOH溶液设置装置2，通过装置二液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸
C.用水代替NaOH溶液设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移；说明酵母菌即进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
D.用水代替NaOH溶液设置装置2，装置2中液滴可能向左移

参考答案：D

本题解析：装置1装有NaOH溶液用来吸收呼吸放出的CO2，因此装置1中有色液向左移动说明有氧气的消耗，即进行了有氧呼吸；而对装置2来说，用等量蒸馏水来代替NaOH溶液，此时装置2中有色液向左移动的数值表示了消耗氧和释放二氧化碳的体积之差。若差值为零，说明消耗氧气量等于产生的CO2量，酵母菌只进行有氧呼吸；若差值为正值时，说明消耗氧气量大于产生的CO2量，这种情况不会出现；若差值为负值（即有色液向右移动）时，说明消耗氧气量小于产生的CO2量；若酵母菌即进行有氧呼吸又进行无氧呼吸时，消耗氧气量小于产生的CO2量；装置2有色液滴右移。总结如表：
?
现象
结论
装置1中液滴
装置2中液滴
①
左移
不移动
只进行有氧呼吸
②
不移动
右移
只进行无氧呼吸
③
左移
右移
即进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

本题难度：一般

4、选择题  植物和动物细胞中均有、且含DNA的结构是
①细胞核；? ②线粒体；? ③叶绿体；? ④核糖体
A.①②③④
B.①②③
C.①④
D.①②

参考答案：D

本题解析：细胞核、线粒体、叶绿体含有DNA，核糖体不含DNA。叶绿体动物细胞不含有。植物和动物细胞中均有、且含DNA的结构应为细胞核、线粒体。故本题选D。

本题难度：简单

5、选择题  大肠杆菌与酵母菌最根本的区别是
A.有无膜性细胞器
B.有无成型的细胞核
C.染色体有无不同
D.DNA不同

参考答案：B

本题解析：试题分析：原核细胞与真核细胞最根本的区别是有无核膜包被的成型的细胞核。
考点：本题主要考查学生原核细胞与真核细胞的最根本区别，意在使学生能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。

本题难度：简单